小学综合实践活动《会服务活动 7.我是尊老敬老好少年》教案_1.docxVIP

弟子规教学设计 课题：入则孝 一、经文导读及讲解 （一）父母呼应勿缓 父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的回应。 （二）父母命行勿懒 父母有事交待要立刻去做，不可推拖敷衍或偷懒卸责。 （三）父母教须敬听 父母教导我们做人处世的道理是为我们好，应恭敬的聆听。 （四）父母责须顺承 我们做错事，父母责备教诫时，应当顺从接受，不可顶嘴强辩，使父母亲生气伤心。 你把以上都加起来，妈妈对你的爱通通不用钱，当儿子看完他妈妈写的清单，眼中大颗泪水打转，心中很感动，他对妈妈说：「妈妈，我真的很爱你」然后拿起笔在账单上大大地写了三个字「全付了」。 1.引导发问： （1）想一想从出生到现在是谁一直在关心你、照顾你？ （2）说说看，现在我们年纪还小，要如何做才能报答父母？ （3）回去想想看，父母都为你们做了那些免费的事呢？ 2.给小朋友的话： 想一想你是不是也曾向父母要求过，写完功课要看电视、打电动、玩计算机，过生日要买玩具，考试100分要礼物、奖品……，父母对我们的爱都是免费的，有时为了鼓励我们还送我们很多礼物，带我们去玩。看看父母的用心，为了让你们学好做人处事的道理，所以你们更应该无条件的以「好表现」来回报父母，才是个孝顺的好孩子。 三、常礼举要（演练活动） （一）父母呼应勿缓，父母命行勿懒 1.学生表演： 当父母亲叫我们的时候，回答「干嘛、做什么、很烦耶」这些字眼。 2.引导学生: 「这样有没有礼貌?」、「如果你是父母，你听了高不高兴?」 3.老师讲解: (1)告诉学生当父母亲叫我们的时候要马上向前  说:「 ，请问您有什么事?」 (2)父母亲交代完后要说:「是的，我马上去 做。」接着立刻去做，不可以拖拖拉拉或　偷懒。 (3)做完后再问一次:「请问还有事吗?」 3.请全体学生先ㄧ同练习，再请个别学生出来扮演父母亲和孩子，让学生练习为人子女应有的态度和对话。 (二)父母教需敬听，父母责需顺承 １.老师提问 「父母亲骂我们是为了什么？」 「有没有可能父母亲责备我们是为了好玩？」 「你最近常因为什么事被父母亲责备？」 （学生可能回答：「玩完玩具不收，东西乱丢」、「计算机玩太久」） 2.引导学生 「父母亲这样的责备是在怕什么?」「是希望我们可以有怎么样的表现?」（学生可能的回答:「东西乱丢下次找不到」、「怕我们近视或是功课退步」） 3.老师讲解: 当父母亲责备我们的时候要说:「对不起，我错了，谢谢 。」 4. 请全体学生先ㄧ同练习，再请个别学生出来扮演父母亲和孩子，让学生练习为人子女应有的态度和对话（将父母亲可能会责备的话做成签，让出来扮演的父母的学生抽签）（附录一）。 (三)总结 除了对父母要做到父母呼应勿缓，父母命行勿懒以外，对待所有的长辈像老师等都要有相同的恭敬之心，要进一步做到老师呼应勿缓才行。