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- 2020-09-30 发布于江西
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河北武邑中学课堂教学设计
备课人 授课时间
课题 菩萨蛮 忆江南
知识与技能 了解作者生平及其诗歌特点;整体感悟诗的意境
教学
过程与方法 以课堂为阵地,提升学生自主思考、合作交流、探究拓展能力
目标
情感态度与价值观 培养学生在诵读中提高学生联想和想象能力,进入诗歌意境
重难点 体会诗人强烈的情感,了解诗人独特的艺术气质。
教 学 内 容 教学环节与活动设计
一、检查旧知(5分钟)
二、个性化导入 (1分钟)
三、作家作品及背景介绍(2分钟)(见学案)
四、整体感知(5分钟)
1、齐读课文 (参照课后诵读提示)
2、译文:凡是到过江南的人都说江南的风光无限美好,离
教 家远游的人只愿跟着江南一起苍老。春天的江水清沏澄碧胜过春
天,这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。
在炉
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