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大学生学习马克思主义哲学的现实意义
主讲:张一鸣
大学生学习马克思主义哲学的现实意义
内容提要
马克思主义哲学在整个思想政治理论中处于基础性地
主要阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理
与内容。在对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义
教育了帮助大学生形成科学正确的世界观、人生观和价值
观。培养大学生的辩证思维,进而提高大学生的综合素质
方面,起着奠基性的作用。
关键字
马克思主义哲学现实意义、大学生
、马克思主义哲学的含义
它的和组义学典它的统的然
的两历成下哲是统一科
基大史部形英
学社马
础组唯分成国
唯会克
成物之的英承它物是和思
部主一马法国和是论唯思主
分义克国的发一自物维义
是辩思的古展个然论发哲
实马证主空典了相观和展学
践克唯义想政德对和辩一是
概恿物的社治国真历证般关
念主
会经的理史法规于
是义
主济古观的律自
二、学习马克思主义哲学的意义
马克思主义哲学有助于大学生树立正确的世界观、人
生观、价值观
(一)树立正确的世界观
二)树立正确的人生观
(三)树立正确的价值观
●
树立正确的世界觇
庸5凡机佞李在喜主宁季耙,而是森天皋峽、
A木不寡鼠的,北自磁挺主,在六宁中开士总满扔人
豳盛冷青,花鼠袭人
马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历
史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的灵
魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义的精髓。中国
共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性
的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。不好,但
要善于总结、举一反三、认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得
更好。作为大学生,我们更应该以马克思主义世界观为指导,树立符合
自己的正确的世界观,为自己今后的学习生活起到指导作用
感圣
的民中,树立正确的人生观
本孙,自盆挺主。在六雪中开出監乱满
人生观的心是人“自的;是人的生命在和展的目蒜。它
定看人皱的方向,开制约人皱的态溃和价值取向。人峴间时也是世
界观的重要组誠部分,是人们在实残中形誠的对于人茧意义、价值、
的、理想、信念、遑戒等问题的恨嶂看法,它决定看人们实臧活动
的目标、人皱道路的方向和对待活的态度。不阆的人生晛会使人泉
取不同的人生态度,在历史和现实的埴活中,许乡事业有咸者,元不
是在正确的人监峴式配下,以昂扬、乐晛的人生态度正确对待人监的
饮坷。正确的人宣会使人懂得真正的人监价值在于奉献,从而在学
习中尽心、尽力、尽責。错误的人宣峴则会使人嵴人宣价位理斛向
壮会和他人进行宗取,似而以遭个人私剥苟有价位、省意义的人
家、牡会、集体和他人尽务局死价值、无意义的人生。作
新世纪的大学监,我们应懷鱼积設向上、乐峴进取、自假不息的
人生态,在今后元论遢到什么园难,我们都不要放弃,因最终
的胜利属于懂得坚持的人。
树立正确的价值观
调人的社人中须些学等思们发
有
发与人
不学我有是学系如在的当
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健强何所生关对求人
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总之,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家
的人,这就要求我们在校大学生牢固树立正确的人生观
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得很难
过,但这都是你的财富。常言道:苦难是最好的大学。古
今中外,凡成大事者,无一不是从苦难中走过来的。在逆
境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们
非凡的意志品质和能力。“苦费心志,劳其筋骨,增益其
所不能。”逆境不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是
过程。
二、马克思主义哲学有助
高大学生的综合素质
L≮豳畚,孓以无人而芳孟竹通主捷孓》窗园而队干
强化和提高大学生的综合素质,首先是事场整体性的
求。现代大学生是未来社会的建设者,必须具备一定的综合
现代大学生的综合素质包括政治理论素质、思想道德素质、文化
科技素质、业务素质、身体和心理素质等。这些素质,既各具
定的独立性和特色,又相互联系,相互影响和制约,共处于现代
大学生这一整体之中。诚然,现代社会最需要的是具有创新精神
和创造能力的人才,然而,创造性的前提是基础性、全面性
代大学生要真正承担起社会和历史赋予
必须做到德、
体、美、劳全面发展,或者说德才兼备
多能。
萄
马克思主以哲学有助于提高大学生
王王出答,叫无人而孙,鼎竹
的猱合索质
(一)马克思主
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