市局学校安全双控讲稿.pptVIP

准确把握学校安全“双控”工作 吃透《河北省学校安全条例》精神 建设平安和谐校园 河北省教育厅学校安全工作处赵连云 目录/c ontents 安全工作的形、(02)风险及等级(04.“双控”机制 问题与实践思考 与管控 建设推进 01)“双控”机(03)安全隐惠(05 制概述 排查与治理 参 01)当前学校安全面临的形势 第 第一部分 安全工作形势与问题 1、学校安全形势总体平稳向好,但不能乐观。 2、学生伤亡主要在校外。 3、校内学生死亡、安全事故很少,责任事故为个别现 象 4、责任事故多发在农村条件相对薄弱学校、民办学校 幼儿园。 5、责任事故多是由于安全职责不清、责任意识不强、 安全管理防范措施不到位造成。 第一部分安全工作形势、问题与实践思考 二、当前学校安全工作存在的一些问题 (一)认识问题 从认识、理念方面层面讲。看待安全工作站位不高、认识不到位、 缺乏理念。站位不高是指没有站在国家政治经济、和谐发展、实现中 国梦大的形势背景下考虑问题,视线局限在学校这个局部。认识不到 位是指没有搞清楚安全工作在学校管理和发展中起什么作用、有什么 意义,没有把安全工作作为学校发展的重要保障来抓。缺乏理念是指 没有形成关于安全的思想和观念、没有安全工作系统化思维、没有安 全文化思维。没有安全理念就做不到在意识层面高度自我约束,形成 安全的自觉行为或行为习惯。表现为管理混乱、侥幸心理、不主动、 不作为,对隐患视而不见。 第一部分安全工作形势、问题与实践思考 二、责任没有明确或不落实 存在“党政同责、一岗双责”和“三个必须实不到位,各个岗位职责不 明确、落实不细致。隐患排查发现不了、不细致,规章制度落实不到位 第一部分安全工作形势、问题与实践思考 安全管理不规范、不精细 共性问题安全管理缺乏规范化、精细化。具备“懂管理、会检査、能 排查”的校园安全专业工作能力的教职工培养不够,安全管理照本宣科, 大面上都能做到,但规范化、精细化、制度化程度不够,使得管理漏洞、 隐患问题不能及时发现消除。 第一部分安全工作形势、问题与实践思考 四、安全教育走形式、不入心 没有认真落实公共安全教育课堂教学,一些学校安全教育形式 化严重,缺乏针对学校及周边环境特点、学生年龄特点、季节特 点的针对性教育,安全教育停留在讲讲话、抄抄报等表面化形式, 教育不深入,效果不明显,应急演练组织不规范,跑一跑,说一 说就完事。 第一部分安全工作形势、问题与实践思考 五、风险预防管控意识不强,机制建设不完善 缺乏结合实际的分析辨别校园内部和周边风险的意识,缺乏结 合实际的风险预防控制机制,学校安全工作是基于排查整改隐患 的被动防御体系,造成一些突发隐患不能及时发现处置酿成事故, 或者一些不顾风险的管理行为形成隐患,导致事故。 第一部分安全工作形势、问题与实践思考 2005年1月1日早上5时40分,山 西长治市沁源县郭道镇发生一起特 大交通事故,一辆东风货车撞上正 在公路上晨跑的初中学生,目前 造成20名学生和1名教师死亡,另有 18名学生受伤。