七年级数学培优辅导(一) 数轴.pdfVIP

宝剑锋从磨砺出 七年级上期数学培优辅导 梅花香自苦寒来 第一讲 数形结合——数轴 ※ 知识回顾 一、数轴 1、数轴的定义：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴. 2、数轴的作用：数轴是联系数与形的桥梁，借助数轴，使许多抽象的概念和复杂的数量关系直观化、形 象化，这种数与形的相互作用是一种重要的数学思想——数形结合思想. （1）运用数轴可以直观地表示有理数； （2）运用数轴形象地解释相反数； （3）运用数轴准确地比较有理数的大小； （4）运用数轴恰当的解决与绝对值有关联的问题. 二、相反数 1、相反数的代数意义：只有正负号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零. 相反数的几何意义：在数轴上分别位于原点两旁，到原点的距离相等的两个点表示的数互相反数. 2、相反数的表示方法：在一个数的前面添上“-”号，表示原来那个数的相反数； 在一个数的前面添上“+”号，表示这个数本身. 3、相反数的性质： （1）互为相反数的两个数的和为0； （2）在数轴上，互为相反数的两个数位于原点两旁，且到原点的距离相等. ※典例剖析 【例1】点 A 、B 分别是数-4，-1 在数轴上对应的点，使线段 AB 沿数轴向右移动到 A′B′ ，且线段A′B′ 的 中点对应的数是3，则点A′ 对应的数是 ；点A 移动的距离是 . 【例2】已知数轴上有A 、B 两点之间的距离为 2，点A 与原点的距离为 5，求点B 表示的数是多少？ 【例3】如图，圆的周长有 4 个单位长度，在圆的四等分点处标上数字 0，1，2，3，先让圆周上数字 0 所 对应的点与数轴上的-1 所对应的点重合，再将数轴按逆时针方向绕在该圆上，那么数轴上的-2006 与圆周 上的数字 重合. -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 0 3 1 2 叶子的方向靠风，人的方向靠自已. 第1 页 只要路是对的，就不要怕路远. 宝剑锋从磨砺出 七年级上期数学培优辅导 梅花香自苦寒来 【例4】若a  0 ，b  0 ，a  b  0 ，则下列关系中正确的是（ ）. A 、a  b  b  a ； B 、a  a  b  b ； C、b  a  b  a D 、 a  b  b  a 【例5】已知 ab  2 与 b  1 互为相反数，试求代数式的值. 1 1 1 1     ab (a  1)(b  1) (a  2)(b  2) (a  2002)(b  2002) ※培优训练 1、在数轴上，表示数a 的点到原点的距离是 ，则 = . 5 a  3 2、如图，数轴上标出若干个点，每相邻两个点相距一个单位，点A 、B 、C、D 对应的数分别是a 、 、c 、 b d ，且满足d  2a  10 ，那么数轴的原点是（