最新部编本道德与法治一年级上册3. 我认识您了第1课时教案.docx

中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网() 第一单元 我是小学生啦 3. 我认识您了 教学目标 1.使学生初步体验学校生活的快乐，培养学生喜欢与老师同学交往的情感、态度。 2.初步学习与老师、同学交往的基本知识，会与老师、同学交往。 教学重难点 教学重点：使学生初步体验学校生活的快乐，培养学生喜欢与老师同学交往的情感、态度。 教学难点：初步学习与老师、同学交往的基本知识，会与老师、同学交往。 教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生观察学校里为大家服务的人，如校医、食堂阿姨、保安、保洁阿姨等，并记住他们的特征。 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时 一、激趣引入 1.老师利用多媒体课件出示各行各业人员工作的照片，中间夹一张老师工作时的照片。然后让学生找一找，这些照片中有没有熟悉的人？ 2.师：小朋友们真棒！从这张照片就能看出老师在辛勤工作。老师这里还有几张图片，请同学们再一起看一下。（再出示老师做不同工作的照片，让学生体会老师的辛苦） 3.播放音乐：《每当我走过老师窗前》 /video/a4.师：听了这首歌，你们有什么想法？或者有什么话要说？ 5.师小结：天这么晚了，月亮妈妈睡着了，可老师依然没有休息，还在为小朋友们批改作业，老师多么辛劳啊！下面，就让我们一起来认识一下你们的老师吧！ 6.揭示课题：我认识您了 二、新知探究 活动一：我的老师 （一）猜猜这是哪位老师 1.请部分学生描述每个老师的特点，让其他同学猜猜看各是哪个老师。 2.多媒体课件出示各个语文、数学、音乐、美术、体育……学科老师工作时的照片。 （二）体会老师的辛苦 1.师：你们觉得老师们辛苦吗？ （1）小组内讨论。 （2）全班交流。 2.师小结：在学习上，老师耐心细致地帮助你；在生活上，老师无微不至地关怀你。老师的爱就像阳光，丝丝缕缕都照耀着祖国的花蕾；老师的爱就像春雨，点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。沐浴在阳光和春雨中小朋友们多么幸福呀！希望你们不辜负老师的希望，快快成长为祖国的栋梁之材。 活动二：我还想认识…… 1.师：上节课，我们与班上的许多同学成为了朋友，今天，我们又认识了这么多教我们知识的老师。同学们，你们还有想认识的人吗？都有哪些人呢？ 2.学生说说孩子们想认识的人有哪些。 （1）小组内讨论。 （2）全班交流。 3.老师利用多媒体课件出示学校里为大家服务的其他老师、校医、食堂工作人员、保洁阿姨、保安等。让学生认识他们都是为我们服务的，都是我们的朋友，我们要礼貌对待他们。 三、拓展。 聆听歌曲《学校就是我的家》/v/XMjM3MzI3OTQ2MA%3D%3D.html 四、总结。 孩子们，学校就是我们的家，老师就是你们的爹和妈，无论你在学校或在校外遇到了什么事情，请记住告诉老师，老师永远都是你们最好的朋友，最亲的亲人。