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实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材 六年级 小古文 第一单元 自然篇 大自然像一本书， 充满无穷无尽的魅力， 它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画， 让我们用真诚的心去感受大自然， 融入自然，聆听自然。 第一章 荷 池中种荷， 夏日开花， 或红或白。 荷梗直立。 荷叶形圆。 茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。 注释： ①梗：植物的枝或茎。 ②断：截断；断开 译文： 池塘种着荷花，夏天荷花开了，有红的，有白的。荷叶 的茎挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷花的根横卧在泥土中，它的根就是我们叫的“藕”。藕有节，内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。 第二章 菊 菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。 注释： ①溢（ yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的 意思。 ②其：它的。 ③或：有的。 ④惟：只有。 译文： 菊花盛开 ,清香四溢 ,它的花瓣有的像丝、有的像爪 .它的 颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的，种类繁多 .菊花很耐严寒 ,当 严霜降临的时候 ,其他的花都凋谢了 ,唯有菊花依然盛开。 传承经典 浸润心灵 实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材 第三章 雨 午饭既毕， 天气郁蒸， 苍蝇纷飞庭前。 少顷，大风陡起，沙尘扑面。 黑云自西北来， 电光四射， 雷声隆隆， 大雨骤至，沟浍 (kuài)皆盈。未几，雨霁 (jì)，夕阳返照墙隅 (yú)，豁然开爽，暑热尽退。 注释： ①既：已经。 ②毕：结束 ③郁：暖；热。 ④庭：院子 ⑤少顷：一会儿。 ⑥陡；突然。 ⑦骤：快速，急速。⑧沟浍：沟渠。 ⑨盈：满。 ⑩未几：不一会儿。 ⑾霁：雨雪停止，天放晴。 ⑿墙隅：墙角。⒀豁然：广阔。 译文： 吃过午饭，天气闷热，苍蝇在院子里乱飞。不一会儿， 天气突变，刮起了大风，扬起的沙尘扑面而来。从西北方渐渐飘来团 团乌云，顿时，电光四射，雷声隆隆，大雨下得很急，水沟和大渠都 满了。不一会儿，雨停了，天放晴了，夕阳的余光照在墙角，天气一 下子凉爽了许多，夏天的闷热都退下去了。 第四章 雪 冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。 注释： ①尽：完了。 ②未：没有。 ③暮：傍晚，日落时分。 ④顿：立刻 。 传承经典 浸润心灵 实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材 译文：冬天寒冷，树木的叶子都落光了，阴云布满整个天空， 乌鸦们还没等太阳落山，就成群的飞到自己的窝里去了。半夜里，北 风呼呼的刮着， 大雪纷飞。第二天早上，站在楼上向远处望去， 山上、 屋顶上、树上，落满了雪花，大地立刻变成了一个银色的世界，真是 一个奇观哪！ 第二单元 故事篇 中华民族有灿烂悠久的历史， 勤劳聪慧的先辈们留下了丰富的传说和故事，我们在故事中明理，在故事中立志，它们已经成为我们今天最宝贵的财富。 第一章 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 注释： ①逐走：赛跑。逐：竞争。走：跑。 ②入日：追赶到 太阳落下的时候。 ③欲得饮：很想能够喝水解渴。 ④河，渭： 黄河，渭水。 ⑤北饮大泽：到北边大湖里喝水。 ⑥道渴而死： 半路上因口渴而死去。 ⑦邓林：地名。译为：桃林。 译文： 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到 口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去 北方的大泽湖喝水。 还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成一片桃林。 第二章 自相矛盾 楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰： 传承经典 浸润心灵 实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材 “以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 注释： ①誉：夸耀 ② ： 固 ③物：器物 ④陷： 刺 穿 ⑤利： 利 ⑥ ：回答 译文： 楚国有个 矛和盾的人，夸他的盾 ： “我的盾很 固，任何武器都刺不破它。 ”又夸他的矛 ： “我的矛很 利，没有什么 西穿不透的。 ”有人 他： “拿你的矛去刺你的盾， 果会怎 ？ ” 那人便答不上 来了。 本来嘛， 不可破的盾和无 不穿的矛是不能同 并存的。 第三章 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度 (du ó ) 其足，而置之其坐。至之 市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度 (d ù ) ！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 注释： ① ：春秋 代一个小国的名称，在 今河南省的新 。 ②欲：将要，想要。 ③度（ duó）： 量。 ④置：放