完整word版,SPSS信效度难度区分度分析举例.docx

1 SPSS信度分析 一、分半信度 1：李老师对班上 9 位同学的随堂测验， Y 表示答对， N表示答错，测验结果如表 1 所示，请计算其信度。 1 随堂测验成绩 2 相关性 解：（1）首先根据题意，将资料输入 SPSS，建立数据文件； （2）选择 转换 | 重新编码为相同变量 命令，打开 重新编码到相同的变量中 对话框； （3）单击 旧值和新值 按钮，打开 重新编码成相同变量：旧值和新值 对话框。将 N 定义为 0 ，将 Y 定义为 1 ，单击 继续 按钮，完成转换。在SPSS文件中将 字符串 属性改为 数值 。 （4）计算奇数题与偶数题的和：选择 转换 | 计算变量 命令，打开 计算变量 对话框。将奇数题变量相加移入数字表达式列表框内求和，偶数题的计算方法亦同样。 （5）执行双变量相关：选择 分析 | 相关 | 双变量 命令，打开 双变量相关 对话框。将变量 奇数 和 偶数 移入右侧 变量 列表框中，在 相关系数 选项组中勾选 Pearson 复选框，在 显著性检验 选项中选中 双侧检验 单选按钮，并勾选 标记显著性相关 复选框，单击 确定 按钮。 （6）结果中输出对该测验奇、偶数题目进行的 Pearson 积差相关分析表，如表 2 所示。 Pearson 相关系数为 0.109 ，双侧检验的显著性概率（ Sig ）为 0.78 ，远大于 0.05 ，说明该测验奇、偶题目的相关非常低且不显著，同时也说明了该测验的信度非常低。 2 分半信度也可直接使用 可靠性分析 命令来完成，简要步骤如下。 （1）建立数据文件。 （2）将资料转为数字（同上） 。 （3）选择模型：选择 分析 | 度量 | 可靠性分析 命令，弹出 可靠性分 对话框。将左边列表框中的题目依所需次序前后分半选入右边的 项目 列表框中，在左下角的 模型 下拉列表框中选取 半分 选项。 （4）选择统计量，单击 统计量 按钮，打开 统计量 对话框并完成相应的设置。最后单击 确定 按钮，输出统计结果。 二、同质性信度 （1）点击分析 - 度量 - 可靠性分析。 （2）将要检验的问卷或者维度放入变量框中。 （3）点击确定，生成结果。信度指标就是 Cronbachs Alpha 。 3 三、重测、复本信度 （1）打开或建立数据文件。 （2）选择 分析 ︱ 相关 ︱ 双变量相关 命令，打开 双变量相关 对话框，如下图所示。 （3）选择变量：选择要进行分析的变量并将其移入右侧的 变量 列表框中。当变量多于两个时，结果中会计算所有选入 变量 列表框中变量两两之间的相关系数。 （4）选择相关系数： 相关系数 选项组包含 Pearson、 Kendall 的 tau-b Spearman 3 个复选框，研究中根据数据类型可以通过勾选对应的复选框来选择相关系数的计算方法。 （5）选择显著性检验类型：通过选中 显著性检验 选项组下相应的单选按钮，选择显著性检验使用 双侧检验 还是 单侧检验 。 （6）标记显著性相关：勾选 标记显著性相关 复选框，在统计结果中将用 * 号标记有显著相关的相关系数，系统默认选中。当 P0.05 时，相关系数旁 会标识 * ，表明两变量在 0.05 水平上达到显著相关；当 P0.01 时，相关系数 旁会标识 ** ，表明两变量在 0.01 水平上达到显著相关。 （7）选项设置：单击 选项 按钮，打开 双变量 相关性：选项 对话框，对 统计量 和 缺失值 完成 相应的设置。 （8）单击 确定 按钮，执行操作，输出结果。 4 四、评分者信度（肯德尔和谐系数） 2：某校举办校园歌手大赛， 6 人进入决赛，请 5 位评委老师为这 6 名选手评定等级。结果如下。如何衡量 5 位老师评定结果的一致性程度？ 1 5 位老师为 6 名选手评定的等级 评分教师 选手编号（ n=6） （ k=5） A1 A2 A3 A4 A5 A6 A 3 1 6 4 5 2 B 2 1 5 6 3 4 C 2 1 5 6 4 3 D 1 2 6 5 3 4 E 1 2 6 5 4 3 Ri 9 7 28 26 19 16 解：（1）数据录入。计算肯德尔和谐系数的数据编排与通常的不同：一个 被评对象为一列数据（相当于变量） ，一个评分者为一行数据（相当于样品） 。 数据编排同表 1. （2）单击“分析 | 非参数检验 | 旧对话框 |K 个相关样本检验”，在对话框 中，将 A1—A6 全部选定，单击肯德尔和谐系数，确认即可。 （3）在结果分析中，肯德尔和谐系数 W=0.845，渐近显著性概率为 0.001 ，小于