(完整word版)人教版高中语文文言文知识点总结(良心出品必属精品).docxVIP

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  • 2020-09-28 发布于山东
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(完整word版)人教版高中语文文言文知识点总结(良心出品必属精品).docx

《烛之武退秦师》知识点 一、一 多 “之” 1 、公从之 (代佚之狐的建 ) 2 、 之 (人称代 , 文公) 3 、将焉取之 (增加的土地,代 ) 4 、子犯 之 (秦国,代 ) 、臣之壮也,犹不如人(用于主 之 ,取消句子独立性) 、 之厚,君之薄也(用于主 之 ,取消句子独立性) 、行李之往来,共其乏困(用于主 之 ,取消句子独立性)“以”“而” 1 、吾不能早用子, 今急而求之,是寡人之 也( ,表承接) 2 、敢以 事 (介 ,拿) 3 、越国以鄙 ( ,表承接) 4 、因人之力而敝之 ( ,表 折) 5 、以乱易整,不武 (介 ,拿、用) “焉” 1、子亦有不利焉( 气 ) 2、焉用亡 以陪 (疑 副 ,何) 3、朝 而夕 版焉(兼 ,“于之”,在那里) 4、将焉取之(疑 代 ,哪里) “其” 1、以其无礼于晋(代 , 国) 2、君知其 也(代 , 件事) 3、吾其 也(表商量或希望 气) 注:思考 三中“若、 、辞、鄙、微”自己整理到 累本 上。 二、通假字 、今老矣,无能 也已(通“矣”) 、行李之往来,共其乏困 (通“供”,供 ) 、秦伯 (同“悦”) 、失其所与,不知 (同“智”,明智) 三、 活用 、晋 函陵、秦 汜南(名 用作 , 扎) 、既 封 (封,疆界。 里用作 ,使??成 疆界) 、若不 秦 (使 用法,使??削减

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