八年级数学下册19矩形菱形与正方形复习课教案4华东师大版_.pdfVIP

华师大版八年级数学下册教案 19章 教材内容 19章复习课3 上课时间 月 日 第 节 教 具 多媒体 课 型 复习课 教 知 识 与 技 能 掌握平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定 学 目 过 程 与 方 法 探索实践，交流合作，应用总结 标 情感态度价值观 培养学生的空间观念和几何直观，感受数学图形美 教学重点 平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定 教学难点 利用数学思想，解决几何证明问题 教学内容与过程 教法学法设计 一、复习回顾 学生展示平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系，以及各图形的性 质和判定方法.利用思维导图展示. 二、习题应用 鼓励学生自主总结 1．如图1所示，四边形ABCD是正方形，点E在BC 的延长线上，BE=BD 归纳知识，加强理解并 帮助记忆. 且AB=2cm，则∠E的度数是______，BE 的长度为____． 通过习题讲解和纠 2.如图2所示，在Rt△ABC 中，CF为∠ACB 的平分线，FD⊥AC于D， 错，加深学生对知识的 理解，使学生灵活应用. FE⊥BC于点 E，试说明四边形CDFE是正方形． B F E C D A 1 华师大版八年级数学下册教案 ABCD AD BC AB CD ABCD 3.如图， 是一张矩形纸片， = =1， = =5．在矩形 的边 通过练习巩固知 AB M CD N MN MB DN 上取一点 ，在 上取一点 ，将纸片沿 折叠，使 与 交于 识，提高难度，使学生 K MNK 学会应用并得到发展. 点 ，得到△ . C B D C D N K 1 A B A M MKN ⑴若∠1=70°，求∠ 的度数； 1 MNK ⑵△ 的面积能否小于 ？若能，求出此时∠1的度数；若不能， 2 试说明理由；