夸美纽教育思想和教育实践.pptVIP

第八章 4美组期 0 敏育实践与教育思银 简介 教育思想 3斯 课题讲解:郭泽欣 PPT制作:关天秋 罗韻然 资料收集:陈贞洁 谢思慧 特别鸣谢:杨老师提供的 制作素材 的 昵国 序言 美名成人承天度度发其解改了前 统的果文了我的上展后到革文面 斯教的主文们影产在教它时老我 育其文艺就响生性育们期复们 理中教复来的质与对的兴已 论一育兴学那各上社当教与经 家位思以习么种和会时育宗学 6 扬夸美纽斯 Comenius, Johann Amos(1592~1670)捷克伟大的 民主主义教育家,西方近代教育理 论的奠基者,被称为欧洲封建社会 最后一位教育家,也是资产阶级新 时期最初一位教育家。出身于一磨 坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟 师 个军我学(161801648)爆发后 数十年被迫流亡国外,继续从事教 育活动和社会活动。他尖锐地抨击 中世纪的学校教育二号召“把一切 知识教给一切人。”提出统一学校 制度,主张普及初等教育,采用班 级授课制度,扩大 类和内 容,强调从事物本身获得知识 论教育 论普及教 论教育且的和作 用 论学前 教育 教育思想 论教学 原则 教育和教育管理 论分科 论道德 教育 论教育的目的和作用 昵图博 自的 作用 令直接:是为现 实的人生服务,促进社会改造 培养具有“学 国家建设。 间、德行和虔 的人。 促进人的发展 终极:是为水 生做准备 论教学