第三节 氧化还原反应 (第一课时)
【学习目标】
1 .知识与技能
(1)通过探究理解氧化反应和还原反应会同时发生的原因, 以及氧化还原反应前后有元素化合价的变化;
通过实验探究认识氧化还原反应过程中有电子的转移 (得失或偏移 ),从而理解氧化还原反应的本质。
(2 )能正确描述氧化还原反应的有关概念,弄清楚各概念之间的相互关系。
2 .过程与方法
(1)体验氧化还原反应从得氧失氧的原始特征到化合价升降的表面现象,再到电子转移的本质原因,层
层推进,逐步深入的发展过程。
(2 )通过对氧化还原反应的特征和本质的分析,学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维方法。
3 .情感态度与价值观
(1)通过氧化和还原这一对典型矛盾,它们既相反又相互依存的关系的认识,深刻体会对立统一规律在
自然现象中的体现,树立用正确的观点和方法学习化学知识。
(2 )形成氧化还原反应的化学思想,知道化学概念源于生活源于社会,化学知识又服务生活服务社会,
体验化学概念从生活经验到理性规范的演变过程。
【学习理念和方法】
1.合作式学习 —— 学生分小组进行合作学习,开展生生间、师生间教学活动。
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