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备战2019 高考生物一轮复习方法 高三生物复习并不是杂乱无章的，很多学生对其概念、 规律、原理等理解不清，不能灵活应用，导致成绩不佳，到 了高三综合学习阶段感觉更加吃力。以下是高考生物一轮复 习方法，请考生仔细阅读。 一、每天30分钟读课本 由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内 容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实 际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有 可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的 再现。因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、 规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解， 作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确 掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规 律、方法和技巧烂熟于心。 学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加 强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中 起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会 感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位， 做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一 切。 二、抓住生物三大重点 第 1 页 在全面复习基础知识的同时，还要重点攻坚，突出对重点和 难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解 的内容，做题时容易出错的地方。 分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重 要知识点。要走出越基础越重要的知识越易出错的怪圈，除 了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错， 及时反思，及时纠正。 生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知 识是高中生物三册书的灵魂，也是高考的重点和难点。复习 这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉 及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。 三、培养实验设计能力 考查能力是高考的基点和永恒的主题。学生在复习时要注意 理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及 生物科技发展的热点。 生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考 试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一 道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生 失分较多的地方。 高考生物一轮复习方法的全部内容就是这些，查字典生物网 希望考生可以取得更优异的成绩。 第 2 页