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从认识儒森汉语,到儒森汉语学习 ipa 课程,并参加考试至今已有将近 3 个月了。这三
个月是一个我从对于外汉一无所知到逐渐了解过程。 我从小就喜欢文学, 虽然大学里的专业
和毕业后的工作都和中文没有任何联系, 但是从事和中文有关的职业一直是我的向往, 尤其
是在学过英语, 日语后更加深刻体会到祖国传承五千年的语言系统的博大精深, 因此在通过
日语一级后就毅然的辞职转行,打算以后专职从事对外汉语教学工作。
在没有真正接触对外汉语教学的时候, 我有一种错误的认识, 就是觉得只要懂外语就能
教老外中文,通过 ipa 的时间课程以及 4 天的岗前培训,我才算初步开始了解这个行业。
经过这些天赵老师的培训,我发觉自身还有许多的不足,以及一些得到了改进的地方:
不足:
1、发音:由于我是南方人, 说话语速也比较快,所以有时候发音中会不自觉的忽略平,
翘舌和前后鼻音。 还有我说话的声音轻, 可能是自己的发音方式不对, 但一直找不到正确的
方音方式。
2、发散性思维有局限:这点体现课堂练习以及教案的编写上,自己能想出来的练习方
式题型似乎总局限于填空,连词成句等几种,类型相对比较单一,缺乏多样性。
3、欠缺自信:在台上试讲的时候,如果被老师指出错误,自己就会一下子很紧张,然
后在接下去的试讲过程中一边讲一边会犹豫。 因此赵老师说的英雄胆, 城墙厚的一张脸, 我
觉得自己在这方面不足的地方真的还有很多很多。
4、教学思路:在对新语法解释的时候经常会忽略以前学习的语法,不善于用学过的东
西解释的内容, 这点主要是自己对于课文内容以及整个三册语法串联上面的不熟悉。 看到有
些同学的复习导入讲的很好,这点也是我需要学习的地方。
5、语法解释:觉得自己对于这方面也有许多要提高的地方,有时候会把语法解释的过
于复杂, 有时候又过于简单, 总把握不好这个度, 希望自己在接下来的培训中能不断提高自
己的语法解释能力。
得到了改进的地方:
1、教案的编写:以前的教案自己在怎么教那里会啰嗦的写下一大堆无用的东西,然后
最重要的联系却总是只写 2.3 个大纲,完全没有实质的内容。现在的教案我在练习方面已经
有了进步,至少每个语法会写 3 个大类练习,但还是远远不够。
2、教态方面:在 ipa 开始试讲的时候,面对那么多人,我的声音都会有颤抖,有时候
写个字也会不自觉的手抖,虽然现在自己还是会紧张,但听同学说我的教态已经比在 ipa 时
有了一定的进步。
3、教学思路:在 4 天的学习中,觉得自己每天对于教学思路的整理都有了不同程度的
改进,希望自己在接下来的 6 天能更加完善自己的整体思路。
岗前培训的这几天, 班级里以小组为单位进行讨论, 这让我更加的深刻的体会到了团队
合作的重要性, 我们小组 5 个人都非常团结, 每天轮流为大家占座位, 课堂讨论的时候也积
极的发表自己的看法, 晚上回去还在线一起讨论, 彼此相互鼓励着。 能和这样的同伴共同学
习进步真是由衷的感到高兴。
总之经过四天的岗前培训, 让我受益匪浅, 俗话说隔行如隔山, 的确面对一个全新的领
域我需要学习的还有很多很多, 赵老师虽然很厉害, 但这也正说明了她对我们的用心, 在接
下来的几天里希望自己每天都能得到一些提高, 就像赵老师所说的, 对比曾经的自己, 现在
的自己已经比 i
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