大班运动观察要点.docxVIP

大班幼儿发展（运动）评价观察要点 评价标准 观察要点 活动中能很快的使用器械投入活动中，并持续一段时间。 喜欢参加体育运动 活动中在提醒下休息一会儿，又会很快投入运动。 能尝试提供的不同运动器械，并有不同的玩法。 乐于尝试不同的运 动器械 ,充分活动身 会使用辅助材料拓展器械的玩法。 体 能在活动中进行走跑跳等较多的身体运动，勇于尝试带有挑战性 的运动。 能左右脚单脚跳，上下攀爬能手脚协调动作敏捷。 运动时动作协调平 衡性好; 跳跃时能双手协调配合，达到最好的运动效果。 能在各种不同的路面中行走自如。 能做精细动作 ,手眼 协调 能在投掷运动中手眼协调的达成或接近目标。 主动发起活动，知道自己想要做什么，并能够努力做好。 能进行自我评价 ,有 自信心 主动提出要求—“我再试试看；这样会更好” 在活动不顺利，寻求帮助的同时坚持自己尝试一段时间。 有规则意识 ,能自我 约束 ,会适当调整自 能调整控制自己遵守规则，愿意延迟满足 己的需求和行为以 适应所处环境 能耐心等待，不随意擦嘴，整理好了再玩新的。 活动前有检查穿着和作预备活动的意识。 知道自我保护的相 活动中能调节好自己的情绪，安全的开展活动。 关常识 活动中在成人帮助和同伴的影响能识别环境中应注意的安全点， 并对运动中的不安全因素有预见性并做出保护反应。 愿意与同伴一起玩 , 主动加入同伴群体中一起游戏不游离。 分享玩具和材料