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实验型论文开题报告范文 九江新闻网讯（黄志慧 周丹）11月14日上午，九江双语实验学校召开了2018年江西省龙头课题《小学数学双语课堂教学模式探究》开题报告会。课题负责人、江西省特级教师、全国优秀校长、九江双语实验学校校长李庐清作开题报告。学校相关部门负责人和全体课题组教师参加会议。会议由教科处黄志慧主持。 报告会上，李庐清就课题基本情况、课题组相关研究成果及工作基础、课题论证、实施方案、预期研究成果等五方面作了详细介绍。李庐清校长强调，《小学数学双语课堂教学模式探究》不仅是个课题，也是实现学校双语办学特色的有效途径，我们的这项课题要服务于双语教学，要有生命力、实用性和创新性。本课题以低年级双语班为研究对象，以一、二年级双语数学教学研究为切入点，研究出适合小学各学段数学双语教学的基本模式，通过开展数学与英语协同备课和研讨、教学名师智慧沙龙活动、学生成果展示活动等，使研究内容得到拓展和完善。 夏茵校助就具体研究实施过程和成员分工做了详细解读。她指出，首先要对实验班学生进行英语口语和学科表达语培训，开展丰富多彩的学生双语活动，开展英语+x学科整合教学实例探究。其次要接受专家指导，加大教师参加全国双语教学培训力度，初步确定新型教育模式框架，成立双语教育研究工作室，开发《双语互动实例》校本教材。实验教师要加强教学研讨、磨课展课、撰写教学论文等，从而全面推进学校双语教学的开展，通过开展课题研究形成适合学校发展的成熟的双语教育体系，并将双语教育渗透到德育活动、课外阅读、音乐和美术教学中去，多渠道开展双语整合教学。 九江双语实验学校秉承“教研兴校，文化办学”理念，自xx年9月开办以来，已有六项课题立项并在开展中。本次双语教学课题由李庐清校长亲自主抓，必将对该校的双语教学发展带来广阔前景。九江双语实验学校实施双语教学实验不到一年，已成效显著，学生英语语言运用能力如日常交流和运用英语语言解决数学问题的能力得到大幅度提高。2018年8月该校被评为“全国双语教育优质基地学校”。 《小学数学双语课堂教学模式探究》作为省级龙头课题，它的研究成果将对九江地区及整个江西省的教育理念带来深远影响和引领示范作用，必将进一步加速全省迈向国际化教育的步伐。 开题报告具体包括研究意义，研究现状，研究内容，研究重点与难点，技术路线，研究计划， ___等。写好开题报告要回答三个问题：做什么，为什么，如何做！做什么，要能够做到用最简洁的话讲清楚，讲明白，一针见血，无关紧要的话尽量少写。为什么，要清楚做这个课题的原因与动机，让别人觉得这个工作有意义、有价值，结合目前的研究现状，指出当前研究的相关成果，采用的理论方法，以及不足，从而引出自己的问题。如何做就是技术路线，这是开题报告的重点，让别人认为自己的方案可操作。 选材上，突出一个新。人无我有，人有我新，富有独创性； 构篇上，突出一个巧。要有亮眼之处，富有吸引力； 过程中，突出一个实。有价值之作人人喜欢，富有实用性； 结论时，要明晰，富有指导性。 看到的朋友请点赞！相遇在，我们共同出发！ 不会的，论文答辩不通过你的班主任会比你还要急，因为这个会影响到他的名声还有他的绩效，还会印象系里面的荣誉，所以会允许你进行单独的第二次答辩，你要自己把握好。如果第二次还是没过，你就只有重写了，但是你的答辩分数就只能拿到及格而已了，不会有八九十分了。 模板：同专业的学长学姐，百度“开题报告模板”，知网/万方/维普等数据库下载毕业论文参考。 大致框架： 1、国内外研究综述（国外+国内目前对这一论题的研究成果和不完善处） 2、选题意义 3、研究思路与方法 4、难点 5、预期思路（下载几篇同主题或方向的论文，将它们的章节标题挑出来，取长舍短，优势互补，拼成一个新的提纲，此提纲即预期思路） 6、 ___ 7、研究进度及时间安排（xx时间定题和搜集材料，xx时间完成开题报告，xx时间完成一稿、二稿、定稿） 1、国内外研究成果和不完善处：去知网/万方/维普等各种数据库下载关于所写论题的研究综述/研究述评/研究进展等，会详细罗列近年来关于这一论题的研究成果、代表人物及代表作、研究空白或不足之处等。 找到了研究综述， ___也有了，即综述中提到人物的代表作（论文、专著等）。 2、选题意义、研究方法、难点可以用一些套话凑字。以难点为例，比如数据搜集不易、资料搜集不易、可参考的研究成果较少等。当然光有这些不够