庄子和惠子游于濠梁之上PPT完美版精析.pptVIP

21庄子与惠子游于涤梁之上 嫁费 文言文  课文寻入 通过上一课的学习,相信大家都对庄子的思想有了 初步的了解,这篇文章里,他与惠子两个人又怎么了? 现在,让我们来齐读课文,在朗朗读书声中,找出答案  出示目标 1.根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。(重点) 2.品味重点语句的特殊含义,体会庄子语言的感情 色彩和风格特点 (难点) 3.学习庄子的机智、风趣、巧妙的论辩技巧,培养学 生能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。  资料链接 背最透视 庄子视富贵荣华如敝屣,其高洁的生活情趣,使他很难找到知 己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论,辩才犀 利无比;他们亦很博学,对于探讨知识有浓厚的热情。庄子与惠子 由于基本观点的差异,在讨论问题时,便经常互相抬杠,通常情 况下,庄子都是站在自己的哲学观点上,而他最大的用意,则在 于借惠子来抒发己意。他们两人在现实生活中固然有距离,在学 术观念上也相对立,但在情谊上,惠子却是庄子的挚友。《庄子 与惠子游于濠梁之上》一文中这个历史上最有名的论辩,便是他 二们散步时引发的  预习反馈 读一读字音 hao ao Xun 濠梁 鯈鱼 循其本  预习反馈 )古今异义 循其本 古义:追溯。今义:遵守;依照;沿袭。  预习反馈 (三)一词多义 1.固:我非子,固不知子矣(