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- 2020-09-29 发布于安徽
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综合实践活动主题设计方案- 中学生怎样参与环境保护探究
一、活动主题:
中学生怎样参与环境保护探究
二、设计背景:
(一)、现实意义:
随着社会的发展,科技的进步,社会生产力迅速发展,人们的生活水平日益提高,可是另
一方面严重阻碍社会生产持续发展,影响人们生活质量的众多因素也出现了,其中最让人
们头痛的就是日益严重的环境污染问题,而保护环境人人有责。为此我们以 《中学生怎样
参与环境保护探究》为主题的综合实践活动就应运而生了。让学生通过这一主题的综合实
践活动,认识到环境污染的严重危害,自觉地从我做起爱护环境,自主地寻求科学保护环
境的方法,同时培养小学生综合实践能力和创新精神。
(二)、计划背
1、设计理念:
以人为本,充分发挥活动中的主体作用。在教师的组织指导下,让学生在富有意义的综合
实践活动中,增强环境保护意识。培养学生参与综合实践活动的方法和能力;培养学生的
创新精神与科学精神,发展学生的综合实践能力。
2 、学习资源使用对象及用途:
A 、中学师生。
B 、支持综合实践活动。
三、活动对象:白银四中七年级学生
四、活动时间:根据本次活动内容,预期3 课时完成。
五、活动方式:班级活动与小组活动
六、活动目标:
1、学生通过活动,了解环境污染危害的的严重性,并意识到解决这一问题的重要性和紧迫
性,自觉地从我做起,自主地
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