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班委如何管理班级 班委管理班级方法一：充分认识班干部在班级管理中的重要作用。 有人把班干部比作一个班级的 火车头 ，有人把班干部比作班住任的 左右手 ，有人甚至直截了当地指出拥有一支精干高效的班干队伍是班级管理成功的一半。这足见班干部在班级管理中发挥着多 么重要的作用。作为班主任，工作严谨细致固然重要，但我们毕竟 不可能每时每刻都跟在学生后面，我们毕竟不可能事事亲力亲为。 即使以上几个方面都能做到，如果未能充分调动学生自己管理班级 的积极性，自始至终单凭班主任一个人在唱主角，全班学生都被动 地当观众，这样的工作方法往往是费力而不讨好的。班级好比一个 剧团，班主任是导演，班干部是主角，普通学生就像一般演员。只 有充分发挥班干部的 主角 作用，班级管理这出 戏 才能演得更加 圆满成功。 班委管理班级方法二：认真做好选拔和培养班干部的工作。 由于深刻地认识到班干部在班级管理中的重要作用，在工作中我十分重视班干部的选拔和培养。这几年我都是在初三或初二接班，刚接到新班时，我总要及时向原班主任了解情况，通过阅读学生档案，召开部分学生座谈会等方式，了解原来的班干部情况，尽快确定班干部人选。在选拔班干部时，我比较注意处理好承前启后的关系，对原来的班干部队伍一般不作太大的变动。因为如果变动太大，极易挫伤班干部和其他同学的积极性，造成师生之间的心理冲突，给班级带来不稳定的因素，不利于