2012~2013学年第二学期少先队工作总结.pdf

2012~2013 学年第二学期少先队工作 总结 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针， 全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设， 结合学校工 作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着 力构建和谐校园， 大力营造优良学习风气。 深入开展丰富多彩的主题 教育活动，加强养成教育、 诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重 细节，从而强化了我校的少先队工作， 促使少先队员在学校大家庭里 健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养 , 同时加强 基础教育的阵地建设 , 以体验实践活动为育人途径 , 创造氛围 , 使学生 养成良好的道德行为习惯 , 提高文明素养。 一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。 1、入队前教育 重视一年级新队员的入队前教育。 首先，对新生进行良好行为 习惯的养成教育， 使之从行为上符合一名少先队员的标准； 第二是加 强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。 六知即：知道队名、 队旗、标志、 队礼及意义、 队的领导和队的作风； 四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前 要为人民做一件好事； 第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光 第 1 页 / 总共 28 页 荣感和责任感。 2、坚持规范的升旗仪式。 从 4~6 年级中选拔推荐优秀升旗手， 开学后进行一周训练后执 行升旗任务，现在共有 3 名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。国 旗班负责周一早上 8：00 准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗， 保管好国旗。 3、重视学生养成教育。 坚持从学前就开始抓学生的养成教育。 低年级学生要求熟读成 诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》 、 《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。 二、丰富多彩的队活动 学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位 对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。 1、清明节 为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育， 特结合清明节， 组织宣传活动， 对学生进行爱国主义 , 革命传统教育。 2、母亲节、父亲节 通过组织开展母亲节感恩教育活动， 弘扬孝敬父母、 珍视亲情 的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会 关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力； 并从系列体验活动中， 培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情 感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。 第 2 页 / 总共 28 页 3、队庆 在 5 月 31 日，举行了少先队建队活动， 有 15 名学生光荣入队， 给少先队组织注入了新鲜血液。 其次，进行了新一届大队委员会的改 选，加强了学校大队部的组织建设。 另外，全体少先队员又重温了 《队 章》和入队誓词， 以加强他们对少先队基础知识的了解和理解，增强 他们的社会责任感和历史责任感。 三、存在的不足以及今后努力的方向 当大队辅导员的这半年， 在开展各项工作时， 学校领导和各位 老师都给予我很