生命科学本科室验教学创新标准体系的建立与实践.docVIP

新世纪高等教育教学改革项目 “生命科学本科室验教学创新体系建立和实践” 项目主汇报 四川大学生命科学学院 改革背景、思绪和项目研究、实践情况 1．改革背景 高等教育培养什么样人才以适应新世纪中国科技、经济、社会发展和国家竞争力需要，是社会共同关心问题，也是高等学校担负历史使命，更是从事高等教育工作者义不容辞责任。 1999年党中央、国务院公布了《相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》，明确了素质教育战略任务、基础内涵和实施目标，突出了创新教育在素质教育中关键地位和作用。所以，创新教育已成为整个高等教育关键和关键。生物科学发展快速，已成为自然科学前沿学科。中国外很多教授学者曾预言“二十一世纪将是生物学发展世纪”。所以，现在生物科学正面临巨大发展良机，其教学改革方兴未艾，同时又面临多种挑战。在中国，国家投入巨款在10多所高校设置了“生物学科学研究和教学人才培养基地”，相继培养出了一批含有高素质生物科学人才。最近，教育部面向二十一世纪教育振兴行动计划正在全国实施。全国各地正在落实落实教育部高教[20XX]4号文件《相关加强高等学校本科教学工作提升教学质量若干意见》，对生命科学研究，更是研究热点，生物技术产业也在国民经济中占有相当大比重，怎样抓住这个机遇，培养面向未来、面向世界、面向现代化，德、智、体、美全方面发展高素质创新人才，这是十分关键而又紧迫问题。 生物科学是一门理论和实践紧密结