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小学三月班级工作总结范文 数了下全勤的四个号平均386.2个，后面四个新加入的号（时间线去年921改版卢克 ___变搓加入）平均才238.6个？！ 2018年1月新加进的小号（有时间就打打的）在我的印象的里基本X13，没出现过5 大家目前多少个了？ 不知道为何，自不打乌龟以后的4个月里，卢克基本X13，X14，特别是X13，这也太多了，基本一天下来有6-7个号X13， 可以了是比较黑吧，每次打完的截图还是有丢到群里去的，这四个月就6次金牌，~~~ 最关键的是，不仅是窝黑，我在的团也是全黑（基本10次6-7个全黑，去年6月-10月可不是这样的啊！） 别说什么开的团黑！去年921之后（第一批的随便虐了）窝前4个号随机野团，后几个号在自己团里打，照常上述不误！ 总结： 1、全勤386； 2、近四个月窝很黑； 3、近四个月窝参与过的团都很黑； 本文：COLG-quiescencefield 您好！我是中学语文教师，专注教育领域。 小学语文考90分，排在班级倒数第一，这个对整个班级来讲是一件好事，对学生本身来讲没什么大的事情，请不要杞人忧天。 小学能考这个分数就是一个很正常的事，只要不是每次考试拿几分或十几分就OK，如果每次考试别的同学能考100分，而另外一个只是考了几分或十几分，那这个学生可能是有些弱智，有必要去鉴定，做康复。但是都能考个八九不离十，就是正常的。不要怀疑现在的教育，题中讲97、98都有可能是倒数，对教育提出质疑。难道要每个考个五六十分才是正常的吗？小学测试本身就是一种检测题，并不是选拔人才考试，非要考个难度很大，拉开距离。实际上小学考试，就算是一个考90分和一个91分，并不代表考91分的就一定比考90分的厉害。为什么现在的中考采用划等第线，分A+,A等好多等，目的就是避免用分数来衡量一个人。 欢迎大家一起讨论，有不同的见解请在留言区留言。 根据你所在岗位及负责事项有不同的参考，如果你是部门主管那么就要围绕你部门的工作职责和部门所做事项去写如《人员情况，渠道情况，创新情况，完成情况，数据分析，不足之处》，如果是个人就主要写个人所做事项的内容如《工作内容呈现，个人成长，个人不足，数据分析，完成情况，改善计划》。也可根据自己所负责工作内容参考，主要通过两个渠道1.WPs软件里有ppt模板搜索总结模板2百度文库搜索相关行业，及职位总结 无可非议。因为许多乡镇小学多为旱厕，由于办学条件等原因卫生条件不是很好，再加上学生年龄小使侧所卫生极差，学校很少有专职人员督管这块儿，合理地安排学生清扫侧所是可以的，在此期间必须安排老师看管，以防发生意外。况且让学生经受脏和累的磨练对以后的发展是有益的，我认为可行。 首先得看分班合理不合理，城镇学校把学年单亲特困留守父母全部无正式职业的，小学都没毕业的，流动人口子女交给你，甚至小学阶段男生比平行班多十几个，再有差生不断转入，你试试。还有除了中考高考谁敢说考试科学又严密。 小学学生每个班级正常编制标准是45人。一个班的学生人数如果超出50人，就应该分班教学。 一个班的班级人数高低各有利弊。人数过低，课堂教学会缺少该有的气氛，但老师的教育教学工作量相对较小。这样，有利于照顾到每个学生。人数过高，老师的教育教学工作量较大，作业批阅，课堂辅导量也相对较大。这样，老师无法顾及到每个学生，会影响教育教学质量。合理规范的安排一个班级学生人数，是班级教育教学质量的保证。 班级里将近九十个孩子已经严重人数超标。教育局规定，每班都控制在40人左右，今年我们这个地区对此事差得很严，凡是大班都分化成小班制了。这样有利于教师进行有序有质的教学任务，更有利于孩子们的学习和活动。 你的孩子若是属于个子比较高的类型，那就得坐在教室的后排，有一个研究结果证明，坐在后排的孩子上课注意力远远不及坐在前排的孩子。我们经常到孩子的学校去开家长会，我的孩子就在教室偏后坐着，每次开会，明显和老师之间的互动不如前排坐的家长。更何况是自制力比较弱的孩子呢。 而且一个班人数过多，课间活动或者教室内容易发生拥挤，踩踏这样的危险事件，存在的安全隐患太多。孩子们正在最调皮好动的年龄阶段，很容易互相产生摩擦。 再者每个教室都是标准大小，孩子们挤在一起学习写作业，都得互相相让，不利于写字姿势，那相应的，你的孩子视力有保障吗？ 所以我建议家长先向当地所属教育