三年级语文期末试卷分析.pptxVIP

三年级语文考试试卷分析 一．试题分析 本次考试，语文试卷从基础乐园、积累运用、口语交际、阅读天地、写作五 方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注 学生的实际，题量适中，较简单。有拼音的考察，生字的掌握，学习是在阅 读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读 中的理解，阅读中的运用一直是考核的重点总而言之，整份试卷既有知识的 检测，又涉及到能力的评估，如理解词语和理解短文的能力、表达能力等。 二、学生答题情况分析： 本次考试，绝大部分学生都能按时完成试卷，但通过考试，暴露出更多问题， 现将试卷分析如下： 基础知识部分 看拼音，写汉字中的“模型” 比一比，再组词中冶炼的冶认识但炼字不 会写、词语补充完整中的兴高采烈一词几乎全军覆没都错了。我觉得还是我 强调得不够，应该进行易错易混字词的专项训练。 给带点字选择正确的字义很简单。 按要求写句子。缩写句子错误率比较高，以后还要加强训练。 按课文填空。主要是错别字太多。强调过很多遍的“考试还是有学生错。 对于这些粗心的学生，适当惩罚还是必要的。 综合能力部分 1.分为口语交际，课内阅读和课外阅读。三题都很简单，课内阅读做过，但 是学生跟做过的题稍有不同，很多学生粗心不认真读题，导致做错。课外阅 读完成的很好，绝大部分学生都能理解题意准确作答。 ;2.习作。大多数学生能把按照要求完成，比平时练习作文有进步。但是，字 体和书面还需要进步，还有很多学生会在作文中涂涂画画，影响书面整洁。 字体进步是个漫长的过程，练字应该在平时，可以针对班上个别字体特别潦 草的学生进行训练。 三、采取措施 1、继续重视字词教学，夯实语文基础要提高学生的成绩，首先应重视字、 词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得 分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还 可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的 掌握。 2、提高阅读能力，引导个性阅读在??读教学中，教师要充分认识自读自悟 对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用 心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。另外在阅读教学中教师有意识 的加强联系上下文理解词语的训练，逐步、全面提高学生的阅读能力。增加 阅读量，尤其是和单元主题相关的文章或书籍，让学生学会积累，学会观察 生活。让学生在阅读、习作中培养兴趣。 3、继续加强学生应试能力的指导。 三语 高建会 小学三年级英语试卷分析 一、基本情况： 我校三年级有 14 名学生，实有 14 学生参加检测，及格 11 人,优秀 9 人， 最高为 109 分，最低为 26 分。现在作具体分析如下： ;3;4