《论语》读后感读书感悟500字五篇.docVIP

《论语》读后感读书感悟 500 字五篇 《论语》是孔子及其弟子的 语录结 集，儒家重要 经典之一，关于《 论语》读后感怎么写?下面是小 编给大家整理的《 论语》读后感范文， 欢迎大家来参 阅 。 《论语》是我国的 经典作品， 记录了孔子与其弟子的言行，它是儒家思想的核心著作。《论语》这本书告诉了我们许多人事 间的道理，它能 让我们品德高尚，更 能让我们学到很多哲理性的知 识。如我 们在学《 论语十则》时，里面既有 讲学习方法和 态度的，又有 讲思想修养的。其中， ”学而不思 则罔，思而不学 则殆“的意思 是学习了不思考就会迷惑，只思考不学 习就会有害。它告 诉我们。 一味的读书，而不思考，只能被 书本牵着鼻子走，就会被 书本所拖累，从而被 书本表象的迷惑而不得其解 ;而如果只空想， 问题仍然不会得到解决，也就会 产生 更多的疑惑而更加危 险。因此，只有把学 习和思考 结合起来，才能学到有用的真知。 还有一句 ”岁寒， 然后知松柏之后凋也 “的意思是碰到了寒冷的冬季， 这以后 才能知道松柏是最后凋 谢的。 说明了我 们应当像松柏一 样坚韧 不拔，无 论在任何 处境都应坚贞 不屈。 然而，《 论语》毕竟已有两千多年的 历史了，并不能完全适合我 们现在的思想，但是 它又毕竟是经典中的经典，而 经典是不会 过期的，因此我 们要学会科学地 继 承这些中华传统文化，宣 扬祖先们的博大精深。 总的来说，《论语》深深地影响了我 们的生活，其中所蕴含的丰富哲理启迪着我 们的心灵，它告 诉了我们如何为人处世，修身养性。我 们在生活 中，对于这些哲理中的要求我 们能做到的就尽量做到，不能做到的也不能完全忽 视，只要我们每个人按照自己的理解能做到最好，才算我 们真正领悟到了一些真 谛。有人 说过： “人做好了，世界也就做好了。 ”让我们 从自身做起，完善自我， 让这个世界更加和 谐吧 ! 知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。 古人云： ”半部 论语治天下 “，虽然我并不是很理解学 习《论语》的作用竟然有如此之 大，但 这个周，通 过对我们班的论语一角的学 习，我了解了一条条《 论语 》里蕴含的知识，发现它对我们的学习真的很有帮助。 ”知之者不如好之者，好之者不如 乐之者 “，这句话让我感触很深。她的意思是： 拥有知识的人不如 爱好知识的人 ;喜爱知识的人不如以学知 识为乐 趣的人。 这 句话告诉我们要对知识产生兴趣，只有 对 ”知 “乐 而为之，才能不断 积累更渊博的知 识。 这句话让我想起了我的古筝学 习。最初，我因 为她优美的旋律和音色而喜 欢上了她，但枯燥的日复一日的 练习却让我几次都想放弃， 坚持到现在，我已 经慢慢体 会到了，古筝 带给我的乐趣，每天的 练习也不再只是完成作 业。我 还发现 一个秘密，要是我 这个周喜 欢练了，总会有很大 进步，要是 这个周应付了，不 仅没有提高， 可能还会后退，所以我 觉得孔子的 这句话真对，对学习的内容有 兴趣、用心才能学得好，取得更好的成 绩。现在，我已经把学古筝当作一种 乐趣了，只是 还不够深， 应该继续 努力。 再看看其它学科， 总是喜欢的，感 兴趣的学得更好些。我的数学不太好，常常会出一 些不该错的题。结 合《论语》里的这句话，再看着班上的数学尖子生 们，我 发现她们非常喜爱数学，常常以解 题为乐 趣。而我， 还只是把它当作一 门知识课，不喜 欢深入思考。 现在我知道了我和他 们的主要差 别在哪里，我会努力像他 们一样 ，从数学中 发现乐 趣，爱上数学， 这样才能学得更好。 这么一条 简简单单 的论语，却让我明白了 这许多的道理，我会慢慢学 习其它的《 论语 》知识，相信会有更多的收 获 ! 孔子的《 论语》语言深奥，我作 为一名小学生，只知《 论语》是一部描述孔子与他的 学生们的语录，其他的便一概不知了。就在五年 级时，学校 编写了各年 级适 用的《 论语》，我才慢慢 对它产生了兴趣。 读过了《论语》后，我了解了孔子是中国儒家的 创始人，《 论语》中记录了他的一些值得我们借鉴的言论，其中大多关于学 习，十分适合我 们小学生 阅读。 《论语》对我的学 习的帮助效果非常 显著。《 论语》中的 ”学而 时习之，不亦 说乎?“用直接的两句 话告诉了我，学 习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要 时常复习，巩固知识。同时，要把学 习当作一个充 实自己生活的 过程，要 怀着愉快的心情去 对待它。另一句 ” 温故而知新，可以 为师矣。 “也在 强调着复习的重要性 ，还要求每一次都能有新 发现。 就拿那一次来 说吧，那天是 语文测试的日子，前一天晚上由于我 贪图玩耍，就没有复 习。练习时，许多题目我都答不出来，急得我抓耳 挠腮，最后成 绩很差。回 到家后，我 发 奋努力，每一天回到家后不是和小伙伴 们玩耍，