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文学类阅读 散文阅读 阜阳城郊中学高三语文备课组 2911.4 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 散文之形与神 散文的形---指散文的选材和行文方式。 选材:上下千年,纵横万里,人间天上, 草木虫鱼 行文方式 1、以意念为核心展示一个个片段的画面; 2、以情感为线索叙述一个事件的过程; 3、以特定的人物、事物或事件为中心反映社 会生活的变迁 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 散文的神-指渗透在字里行间的情绪、主 题、意蕴、发展线索等。 李广田:“它很像一条河流,它顺了壑谷,避 了丘陵,凡可以流处它都流到,而流来流去却 还是归入大海,就像一个随意散步一样,散步 完了,于是回到家里去。” Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L (一)、形神兼备 1、以形传神:指通过对“形”的描绘来 传达一定的思想情感,这源于对生活现 象的认真选择、高度提炼,对字句的反 复锤炼; 2、以神写形:指借助“神”来照亮所描 绘的形象,这是在把握事物的精神 质之后,对“形”作更准确、更精细的 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L (二)、形散神不散 ·形散:指散文的选材和行文方式十分灵活、多 样,且富于变化。 想象丰富,思维跳跃 笔法随意,摇曳多姿,或描写、或议论、或抒 情、或叙事 神聚:“形散”是表象,“神不散”是一篇散 文的落脚点。情绪、主题、意蕴、发展线索等 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L (三)、“形”“神”皆 散 多采用较隐嗨的组接方法,脉络不甚分 明,意旨也比较朦胧,不易把握。 ·这类散文的“形”与“神”,需要调动 更多的经验和想象力去揣摩,比如鲁迅 的《求乞者》; Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L (四)、“形”“神”皆不散 多体现为人事单一、线索单一、主旨单 这类散文的“形”与“神”都显得 十分紧凑,比如《老舍自传》 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 阅读散文 ·1、要善于通过“形”准确的抓住“神”。 ·一般来说,“神”常常寄寓在一些醒目 的词句或段落中,它们构成一篇散文的 “文眼”,找到了“文眼”就等于掌握 了理解全文的钥匙。 2、借助对“形”的条分缕析,从中综合、 归纳“神”之所在 Valadon onry. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 200