吉祥结(中国结)编织教案.pdfVIP

吉祥结（中国结）编织教案 北师大版四年级上册 授课时间 9 月25 日（星期四） 课 吉祥结编织 课型 新授课 题 1 课时 知识目标: 掌握吉祥结的结构特点和编织方法。 教 学 能力目标：在掌握基本编织技巧的基础上，发挥学生的创新能力。 目 思想教育：通过对吉祥结的学习，使学生感受到祖国优秀传统文化的博大精深和无穷魅力， 标 树立身为中国人的自豪感。 重 编结技法 主要教法 合作探究 教具、学具 课件 编织绳 点 难 编织技能的创新 学习指导 集中与分散指导相结合 点 教 师 活 动 学生活动 一、引入： 1. 独白：真正意义上的中国结应该是装饰结!下面我们就来欣赏一组漂 亮的中国结作品。 2. 观看配有音乐的中国结作品画面。 3. 提问：同学们，听着这么美妙的音乐，欣赏着这一幅幅栩栩如生， 欣赏 激发兴趣。 精美绝伦的优美作品，你想到了什么？这优美的作品又说明了什么？ 思考并回答。 教师总结，升华学生对中国结的认识和对中国结的思想情感，并引出 新课。 （同学们，一根简单的绳线就能编出一幅幅栩栩如生，精美绝伦的优美作 品 ，说明了什么 ？同学们说的非常好，它说明我国的劳动人民，我们的 祖先聪明、智慧、伟大。那么，我们在为我们的祖先感到骄傲的同时，我 们该怎么办？我们应该用我们的巧手，继承这优美的传统艺术，并将它发 教 扬光大，同学们说是不是？那这节课我们就从最简单的结学起——吉祥 结。） 二、授课 学 1 .实物投影：展示要编织的作品——吉祥结。 2 .课件演示：吉祥结编织方法及步骤。 先让学生对编织 过 步骤有一个总 的了解。学生可以 试着编。 程 3 .实物演示并讲解编织方法、步骤及要求。 第一步：将绳折成十字。 第二步：从绳头开始，逆时针一根压住其前方的另一根，依次类推。 最后拉紧。 第三步：从绳头开始，顺时针一根压住其前方的另一根，依次类推。 最后拉紧。 编织练习。 4 .学生分组进行编结练习。 （1）教师巡视指导，个别问题个别指导，普遍问题集中指导。 以组为单位，实物 （2）学生作品实物投影展示，教师给予评价或肯定。 投影展示，班上交 刚才，同学们对吉祥结的扩展形势——多瓣吉祥结的编法进行了探究， 流。 大家都能开动脑筋，积极思考，认真进行编织实践，刚才各组展示的作品 已经是最好的证明。 三、课堂小结： 通过这节课的学习，大家掌握了吉祥结的基本编法，现在你是不是更 觉得中国结真的是一门很