幼儿园小班教案《小石头变身记》.pdfVIP

幼儿园小班教学计划《小石头变身记》 【设计方案】 《小石头变身记》是根据建筑课程的小班主题《石头大玩家》生成 的活动。小班教育的孩子年轻，语言发展具有词汇量少，不愿大胆交流 的特点。儿童语言的发展与情绪，经验，思维和社会交往的发展密切相 关。我根据语言活动《想长脚的石头》和艺术活动《石头大装饰》的活 动设计了综合活动《小石头变身记》.通过自制的故事，“小石头借用颜 色”的故事被用作鼓励孩子参与装饰的故事。石。受故事情境的启发， 学会请礼貌地问别人，并整合语言，观点和艺术创意。 [活动] 1.聆听故事，体验小石头的快乐，实现愿望。 2，尽量礼貌地表达自己的想法，学习短语XX，请给我一点 XX 颜 色？ “ [活动准备] 鹅卵石，自制图画书，油漆，各种颜色的水果和相关的颜色点 【活动程序】 一，情况介绍，小石头的愿望 1.引导孩子和小石头打招呼 2，了解小石头的意愿（小石头看孩子穿着五颜六色的衣服，它也 想找到颜色） 二，小石头找颜色 1.在谈话时欣赏图画书并用小石头借用颜色。 老师：小石头出去寻找颜色。当他抬头看到红太阳时，他对太阳的 父亲说，“孙公公，孙公公，请给我一点红？” （教师语言演示