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教师学年业绩总结范文 教师工作总结 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，这一学期，我担任xx年级xx班的语文教学和班主任工作。我按照学校的工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。 一、培养学生的良好习惯 我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律,提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、善于表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒!”“你学得真快!”“你说的真好!”同时，我会和学生做朋友，能谈心，能开玩笑 ，能做游戏，能和他们的心走在一起，这样，学生就会努力做到最好。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。”为了培养学生班干部的威信，我经常做以下工作： (1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。 (2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范。 (3)培养干部团结协作的精神，事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、加强与家长联系 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 五、积极参加学校的各项活动 学校组织的集体活动，最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、六一节目表演等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、古诗词朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展团结协作的班集体。 六、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中的人数较多，因此，转化后生首先要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱。其次要善于发现他们的“闪光点”。鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。最后，课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 七、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，也许有些言语会使学生难以接受。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 老师们在以前不按职称发工资时，干得也挺好的，我是八○年参加工作的老民办教师，刚开始每月是十三块五。我们老师干劲也大得很，早晨五点以前到校上早操，晚上上夜自习到九点，真是两头见星星。老师也没怨言，而现在按职称发工资老师干劲却没有了，这是为什么？职称不但不能调动老师积极性，而且让老师不痛快，因为职称评审弄虚作假的太多了，兢兢业业工作，不会来事的你累死也进不上，所以很多人想我进不上不进。但我也不好好干！ 年度，指的是全年，即xx年1月至xx年12月。 学年度，指xx年9月至2018年8月，或xx年9月至xx年8月。 年度不跨年，学年度跨年。因为我们国家每年开学的日期一般是9月1日，9月至下年的1月为上学期（也称第一学期），下年的3月至下年的8月为下学期（第二学期）。 因此，这里所说的“年度考核”就指xx一整年的考核，如果算成绩的话，应该指xx至xx下学期（第二学期）及xx至2018上学期（第一学期）这两个学期的考试成绩，至于按期末成绩还是期中期中成绩，各校自定。 任何一个人都有自己都有人生经历，作为一个学生，把你的学习经历和点滴记录即可，我是岳念云教育，谢谢回答本题。 ①正因为你的学习成绩不那么优秀，所以你更应该认真写好大学第一年的个人总结。大学生不应该没有任何抱负和理想，即