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教师的职业理想的名言有些
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
捧着一颗心,不带半根草去。
教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
千教万教教书求真,千学万学学做真人。
教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么.—— 爱因斯坦
生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!—— 郭小川
沉沉的黑夜都是白天的前奏.—— 郭小川
冬天已经到来,春天还会远吗?—— 雪莱
先相信你自己,然后别人才会相信你.—— 屠格涅夫
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽.—— 陶铸
常求有利别人,不求有利自己.—— 谢觉哉
君子喻于义,小人喻于利.—— 孔丘
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.—— 陶渊明
志不强者智不达.—— 墨翟
燕雀安知鸿鹄之志哉!—— 陈涉
志当存高远.—— 诸葛亮
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.—— 曹操
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游.—— 曹植
穷且益坚,不坠青云之志.—— 王勃
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里.—— 李白
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.—— 苏轼
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东.—— 李清照
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄.—— 陆游
贫不足羞,可羞是贫而无志.—— 吕坤
生活的理想,就是为了理想的生活.—— 张闻天
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现.—— ___
生命的全部的意义在于无穷地探索尚道的东西.—
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