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不辱使命,不忘心,
努加仗更好的自乙
汇报人:党委书记桉长
引言胸
2016年6月被教育部确定为全国中职
学校27所教学诊改试点建设学校之
某学校全体教职员工,凭着敢为天
下先的有为精神,先行先试,实践创
新;凭着龙舟精神,团结协作,奋勇争
先;凭着三牧精神,谦虛、谨慎、自
律,不辱使命;凭着对教育的热爱,不
忘初心,勇做职业教育的追梦人。
教学诊改破冰,全员理念先行
突出问题导向,解决关键环节
坚持目标引领,层层同频共振
录
紧跟专家步伐,诊改成效显著
05诊改不断深入,同志仍需努力
第救学诊改破冰,全员理念先行
(-)专家引领,全员学习
草
(二)理念先行,行动先试
(三)明确定位,找到动力
出山市消区染步小学放
/m/m/w性/
要做778°10日的
什么是诊改?
怎么做?
画
为什么要这样做?
初识不知曲中意,再听已是曲中人
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)专家引领,全员学习
从2016年6月诊改试点开始,全国诊改专委会面向中职学校共举办了18次全国性的诊
改培训。某学校每次都会安排老师参加,其中,17次有校级领导带队
中职学校教学工作诊断
扫码
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)专家引领,全员学习
教学诊改专题培训
(单位:次)
5050
在此基础上学校把培训资料整理成
《诊改应知手册》,组织老师在全校大
26
会、专业部会议上进行校本培训。同时
把每次的诊改推进工作以简讯的形式记
录下来,共有9期。
外出培训专家入校培训校本培训
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)理念先行,行动先试
什么是质量?
什么是教育质量?8字质量螺旋怎么用?
两链怎么建?
如何开展诊改?
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全国中职教学诊改实施方案编制工作培训班(2016年第一期)
教育部职成司高职教育发展处林字处长提到教学诊改工作
首先要提高认识;
其次要履行责任
全国中职教学诊改实施方案编制工作培训班(2016年第二期
教育部职成教司高职发展处副处长任占营
理念先行,以质量为突破口
建立常态化的职业院校自主保障人才培养质量机制。
山市海Ⅸ步业币学放
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)理念先行,行动先试
3制定学习诊改实施方案
编制质量年报
1
填报人才培养状态数据
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