文言文翻译技巧非常好.ppt

高考文言文翻译的技巧 高考专题复习  文言文翻译的原则 ■信:忠于原文的内容; ■达:合乎现代汉语的语法习惯; 雅:尽量做到语言优美,译出原文的语言风 格和艺术水准  加。即加字法 在单音节词前或之后加字,使之成为双音节词或短语 例:独乐乐,与人乐乐,孰乐? 译文:独(自一个人)(欣赏音)乐(快)乐,与 (别)人(一起欣赏音)乐(也快)乐,哪一种 (孰)更快乐呢? 练习:前辟四窗,垣墙周庭。(《项脊轩志》) 译文:前面开辟了四个窗子,障壁围着院子(或 “庭院周围砌上垣墙”)  对于“偏义复词”,就是一个词由两个意义相近、相对或相反 的语素构成,其中一个语素表示意义,另一个语素不表示意义, 只作陪衬,翻译时,要将“陪衬意”去掉。 如 (1)但欲求死,不复顾利害。(《指南录后序》) 只想求死,不再考虑个人的损失 (2)陟罚臧否,不宜异同。(《出师表》) 奖惩功过好坏,不应(因在宫中或府中而)不同 (3)昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。(《孔雀东南飞》) 早晚辛勤地工作,孤孤单单,受尽辛苦折磨。 (4)备他盗出入与非常也。(《鸿门宴》) 是(为了)防备其他盗贼进来和意外事件 5)而山下皆石穴罅,不知其深浅.(《石钟山记》 原来山下都是石头的洞穴和裂缝,不知道它的深度。  另:有些词语只有语法作用而没 有实在意义,如一些语气词、发语词、 助词以及表敬称或谦称中没有实在意义 的词,无法译出,可删去不译。 例:夫战,勇气也 译文:战斗,是(靠)勇气。(“夫”, 句 首发语词,不 译)  三、乘 n古汉语中,倍数表达一般是在基数词后加“倍”字 如果是一倍则单用“倍”表示,“一”省略。如 故用兵之法,十则围之,五则攻之,倍则分之 敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。 (《孙子·谋攻》)其中,“十”“五”后省“倍” 字;“倍”,表示“一倍” 古汉语中,如果还有并举两数,那么就以其乘积表 数了。如“三五之夜,明月半墙。”(《项脊轩 》)“三五”之积为十五,“三五之夜”指阴历 每月十五的圆月之夜晚。同样,“年方二八”, 八”即十六岁的花季年龄。  四、除。 古汉语分数表达形式,绝大多数出现在表比较的语 境中,结合语境来概括,有如下几种类型: 完型式。如“秦地,天下三分之一。” (《汉书地理志》)“三分之一”的分数形式,从 古代延续至今,已保留下来了 ■(二)简略式。如“盖予所至,比好游者尚不能十 。”(《游褒禅山记》)“十”为分母,“一” 为分子,“十一”即十分之一。  (三)嵌入式 1、如“方今大王之众不能十吴楚 (《史记淮南衡山王列传》)“不能“十分 吴楚‘之一’”即不足吴楚的十分之一。 2、如“大都不过三国一”(《左传隐公元 年》)“三国之一”,即国都的三分之 3、如“然民遭水旱疾疫而不幸者不过十之 二矣。”(《治平篇》)“十之 “十分之一”至“十分之二”。  五、留。 对文言文里的有些词语,可以照录,不必翻译 1、人名、地名、朝代、官名、年号、度量衡单 位和数量词等专有名词 1)淳于髡一日而见七人于宣王。(《战国策齐 策》) (2)战于长勺。(《左传曹刿论战》)(名) (3)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 (《江南春绝句》)(朝代)  (4)侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之 臣,愿陛下亲之信之。(《出师表》) (官名) (5)二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人。 (《陈涉起义》) 秦朝的第二代皇帝胡亥.) (6)是岁谷一斛五十余万钱。(《三国志·魏书 武帝传》