选修 命题 教学用.pptxVIP

1.1 命题及其关系 1.1.1 命题 ;引入1： “数学是思维的科学” 逻辑是研究思维形式和规律的科学. 逻辑用语是我们必不可少的工具. 通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性.;引入2 ： 初中已学过命题的知识，那么请大家 判断一下，下列句子是不是命题？ （1）任意数都可以被1整除. （2）今天天气真好! （3）两个正三角形相似. ;下面让我们进入今天的学习！;1.理解命题的概念和命题的构成.（重点） ;探究点1 命题的概念 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗? (1)若直线a∥b,则直线a和直线b无公共点; (2)2+4=7; (3)垂直于同一平面的两条不同直线平行; (4)若x2=1,则x=1; (5)2是质数; (6)若m0,则x2+x-m=0有实根. 以上均为陈述句,(1)(3)(5)(6)为真,(2)(4)为假.;命题的概念 一般地,在数学中,我们把用语言、符号或式 子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题. 其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假 的语句叫做假命题. ;例1 判断下列语句中哪些是命题？是真 命题还是假命题？ (1)空集是任何集合的子集; (2)若整数a是素数，则a是奇数; (