几个常用函数的导数1教案.docVIP

1.2.1 几个常用函数的导数 教学目标： 1．由定义求导数的三个步骤推导五种常见函数的导数公式； 2．掌握并能运用这五个公式正确求函数的导数． 教学重点： 五种常见函数的导数公式及应用 教学难点： 五种常见函数导数公式的推导 教学过程： 一．课题导入 我们知道，导数的几何意义是曲线在某一点处的切线斜率，物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度．那么，对于函数，如何求它的导数呢？ 由导数定义本身，给出了求导数的最基本的方法，但这种方法在运算上很麻烦，有时甚至很困难，为了能够较快地求出某些函数的导数，从这一节课开始我们将研究比较简捷的求导数的方法，下面我们先求几个常用的函数的导数． 二．新课讲授 1．函数的导数 根据导数定义，因为 所以 表示函数图像（图1.2-1）上每一点处的切线的斜率都为0．若表示路程关于时间的函数，则可以解释为某物体的瞬时速度始终为0，即物体一直处于静止状态． 2．函数的导数 因为 所以 表示函数图像（图1.2-2）上每一点处的切线的斜率都为1．若表示路程关于时间的函数，则可以解释为某物体做瞬时速度为1的匀速运动． 练习：在同一直角坐标系中，分别画出函数,,的图象，求出它们的导数。 （1）从图象上看，它们的导数分别表示什么? （2）这三个函数，哪一个增加得最快，哪一个增加的最慢？ （3）函数增（减）的快慢与什么有关？ 3．函数的导数 因为 所以 表示函数图像（图1.2-3）上点处的切线的斜率都为，说明随着的变化，切线的斜率也在变化．另一方面，从导数作为函数在一点的瞬时变化率来看，表明：当时，随着的增加，函数减少得越来越慢；当时，随着的增加，函数增加得越来越快．若表示路程关于时间的函数，则可以解释为某物体做变速运动，它在时刻的瞬时速度为． 4．函数的导数 因为 所以 练习 作出函数的图象，根据图象，描述它的变化情况，并求出其在点（1，1）处的切线方程 5．函数的导数 因为 = = 所以 6.推广：若，则 练习 求下列函数的导数 （1）（2） （3）（4） 三．例题讲解 例1．曲线上哪一点的切线与直线平行？ 解：设点为所求，则 它的切线斜率为， ∵， ∴，， ∴或． 例2．证明：曲线上的任何一点的切线与两坐标轴围成的三角形面积是一个常数． 解：由，得， ∴， ∴， 过点的切线方程为 ， 令得， 令得， ∴过的切线与两坐标轴围成的三角形面积 是一个常数． 四．课时小结 ， 五．布置作业 红对勾第四课时 　　 板书设计 1.2.1 几个常用函数的导数 公式1：(C为常数) 公式2： 例1 例2