小学语音教学概述.ppt

..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 义务教育教科书 小学英语语音教学 ..。.. * ..。.. * 一、语音板块的功能 Why do we teach phonics? ..。.. * Why do we teach phonics? ..。.. * 二、语音教学内容 What do we teach? ..。.. * What do we teach? 1.教学26个字母在英语单词中的发音规律 2.教学字母组合在英语单词中的发音规律 3.训练学生拼读单词，做到见词能拼 （blending/ making words) 4.训练学生拆分单词的读音，做到听音能认/听音能写 （isolation/ segmentation) ..。.. * 三、PEP语音板块教材解读 ..。.. * 册 次 语 音 体 系 三上 26个字母，辅音字母的发音规律 三下 a, e, i, o, u对应的短音发音规律 四上 a, e, i, o, u对应的长音发音规律 四下 字母和字母组合：er, ir, ur, ar, al, or, le 五上 字母和字母组合：y, ee/ea/, ow, oo, ai,/ay, ou 五下 字母组合cl /pl, br /gr, sh /ch, th, wh, ng/nk 六上 学习重音、连读、升降调等 六下 在复习单元中综合复习 ..。.. * 每部分的意图和要求 ..。.. * 1. 学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律。 2. 能运用字母的发音规律拼读单词（blending）。 ..。.. * ..。.. * 训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。 训练学生学会拆分所听到的音去辨认单词。 ..。.. * 训练学生学会根据读音规律，听音拼写单词。 ..。.. * 学习句子的重音、连读、句子的语调。 ..。.. * How do we teach? 四、 教学方法 ..。.. * 1 5 体验 分析 推理 巩固 拓展 教学策略 Video 2 运用 3 2 4 6 ..。.. * 导入 尽量采用多种形式在有意义的语篇语境中导入所学内容，从意义入手再过渡到音形。 ..。.. * Zac the rat.? By story ..。.. * By chant ..。.. * By cartoon ..。.. * By picture ..。.. * 1.记忆活动 2.拼读训练 3.拆音训练 4.听音写词 5.篇章阅读 操练活动类型 ..。.. * 记忆活动 ..。.. * 手指拼读活动 拼读活动 ..。.. * What sound do you hear at the beginning of ______? (sun, foot, yes) What sound do you hear at the end of ____? (water, buff, candy, ten) 听音拆音活动 ..。.. * ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 最新