高一家长会班主任讲话稿.pdf

高一家长会班主任讲话稿 1、要正视孩子们成绩的变化。 高一开学以来， 进行了二次大型的考试， 每次考试成绩都会有一定的变化。但是， 我们 没有必要造成太大的心理负担， 特别是我们学生家长， 因为我们的一举一动都会潜移默化的 传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩 子推进失败的火炕， 这一点必须引起我们家长的重视。 对于每一次考试， 关键是分析好进步、 退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要 重视考试的结果， 但更要重视学习的过程。 期望家长了解一些学习的规律， 帮助子女提高成 绩，学会学习。 帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位， 鼓励他们不断超越， 要有 韧性， 不能急躁， 在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况， 进一步明确 学习目标，建议做好“四看四帮” 。 ①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因； ②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向； ③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心； ④看精神面貌，帮助克服心理障碍，进一步树立克服困难的勇气。 所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习， 才能取得好成绩。 2、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。 学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折， 面对成绩退步或屡次的停滞不前， 孩子们需要倾诉， 诉说， 而父母就是孩子们的主要倾诉对 象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味 的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬 和批评的艺术。 每次孩子回家， 我们无论多么忙， 都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公 的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴， 构建和谐环境。 ” 3、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心对待学习。 对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说： " 没有吃不了 的苦 " ，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成 败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这 样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。 要帮助孩子树 立自信，强化自信。 4、家长要及时与教师交流，尤其与班主任交流。 一个班 60 多名学生， 有时老师真的是照顾不过来， 学校诚望各位家长继续与学校配合， 主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有 效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗 暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果。