篮球教案课件.docxVIP

授课教师 班级 教材内容 重点 教 学 目 标 结构  体育与健康教案 冯志英 上课时间 2004 年 11 月 14 日 地点 开封市七中 八年级 3、 4 班 人数 40 人 类型 新授课 1、篮球 —行进间运球 2、课课练 手触球的正确部位 按拍球的力量及身体的协调配合，跑动时的 难点 脚步与运球的协调配合。 1、 85%的学生初步掌握行进间运球的动作要领，能行进间运球 15 米不出现失误 2、 发展上肢力量，提高身体的协调能力与灵敏性 3、 培养学生的学习兴趣，感受协作互助的快乐，提高团结协作的意识 练习 教学内容 师生活动 教学组织 时 次 间 数 一、 课堂常规 1 、 体育委员整队，检查服 宣布本节课内容 装，报告人数。 1、 篮球 —行进间运球 2 、 师生问好，宣布本节课 2、 课课练 内容及要求。 3 、 安排见习生。  成四列横队 ———————— ———————— ———————— ———————— ?  1 1 次 准 备 二、 队列、队形练 习 1、 原地队列队形练习 部 “反口令”练习 分  1 、 分“ AB”组进行正反口令练习，学生口令快速反应，要求注意力集中。 2 、 出错或反应慢的学生做纵跳起三次。  要求：快、静、齐 a------------ b------------ a------------ b------------ a------------ b------------ a------------ b------------ ?  1 5 分 次 | 6 次 2、 行进间队列练习 1 、 教师口令清晰，声音洪 1) 裂并分合 亮。 四 队 变 两 队 → 两 2 、 学生注意力集中，反应 队“ s”型跑→两 迅速准确。 队变一队→一队 要求：步伐整齐，精神饱满 “ s”型跑 一 队 螺 旋 行进 → 一队变两队 结构 教学内容 师生活动 教学组织  2 1 次 练习 时 次 间 数 三、 球操、球性练 习 1 、 教师语言引导，师生共 四列横队成体操队形 1、 球操（七节） 同练习。 * * * * * * * * * 2、 球性练习 2 、 教师提示动作要求。 * * * * * * * * * a) 拨球练习 要求：尽全力练习，不放弃 * * * * * * * * * b) 高抛击掌接球 * * * * * * * * * 颈、腰、膝绕环 d) 胯下“ 8”字绕环 ? 1 、 教师提示动作要领，学 四、 原 地 运 球 练 生积极练习。 组织： 同上 习 2 、 教师巡回指导，帮助学 1) 原地低运球 生纠错提高。 原地高运球  1 次 | | 5 3 分 次 5 次 2 | 8 次 一、 原地运球至行进间运球的过渡练习 “大风吹” “喊数组团” 3、 “小斗牛” 基 二、 学习行进间运球 本 部 分  组织： 同上 教师讲解练习方法， 学生配 1、2 练习中学生要看教师 合教师手势和要求积极练 手势、听声音后快速反应， 习。 集体练习。 3、两人一组互抢球。 要求：在运球移动中要注 意抬头看老师的手势。所 有练习都应保持运球状态 1 、 教师提问， 学生讨论回 答 组织： 2 、 慢走运球， 体会手触球 的正确位置的重要性。 3 、 慢跑运球， 体会球的落 点以及球的速度是要 和运球者的速度保持 一致。 4 、 通过练习对比， 总结手 触球部位及球的落点 对行进间运球的影响。  2 5 分 次 | 10 次 2 次 8 | 10 4 次 练习 结构 教学内容 师生活动 教学组织  时 次 间 数 5 、 学生根据总结的行进 间运球的动作要领， 结 要求： 2 合自身情况自主分组， 1、小组间进行练习时应左 8 次 选择不同的形式和距 转变向，练习中注意安全。 | | 离进行尝试和练习， 教 2 练习、比赛中注意动作 10 3 师巡回指导。 要领，抬头观察场上情况， 分 次 6 、 运球接力赛 不要随意停球、抱球。 三、 课课练 1、 和球跳跳跳 1 、 教师高抛球后，学生根 组织： 3 10 据球弹动的节奏做纵跳 四列横队成一臂半距离散 | 个 起和深蹲纵跳起。 开 5 / 组 2 、 根据老师要求集体练习 分 * 2、俯撑 360 度旋转 2 组 一、 放松 学生根据老师的要求积极 组织： 结 “同心圆” 练习。 1 束 次 ? 5 | 部 分 2 次 二、 教师总结 要求： 互相帮助 分 三、 收还器材、 下 互相配合 课 篮球场一块 预计练习密度： 35%—— 120—125 次/ 分 场地器材 预计平均心率： 篮球 40 个 40 %