综合实践活动初中综合实践活动7-9年级《信息技术 5.二维三维的任意变换》优质课教学设计_0.pdfVIP

二维三维的任意变换 知识与技能 1、体会“选区”和“羽化“的作用； 2、掌握文字工具的使用方法； 3、学会图像和文字结合在设计中的简单应用。 1、在构图过程中培养学生初步设计水平； 教学目标 2、通过主题和构图说明培养学生围绕某一主题实行平面设计 的创意水平。 情感、态度和价值观 结合画面意境，体会诗句情感，树立消除战争、渴望和平的 思想。 教学重点 弯月的绘制及文字编辑 教学难点 图像和文字在主题设计中的恰当结合 本节课通过讲授法、启发法、任务驱动法、小组讨论法等多种 教学方法 教学方法，让学生充分感知教学内容，激发学生学习兴趣，提升学 生效率和创作水平。 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 导言：同学们，你们知道伟大诗 听讲 教师结合关 人李白的《关山月》吗？诗人描绘了 观看图像 山月夜效果 “天山明月、苍茫云海、万里长风、体会寓意 图，引导学 辽阔边塞”，意境苍凉长远，情感强 生想象李白 创设情境 烈，感人至深。本节课，我们就来还 《关山月》 引入新课 原这幅清冷苍茫的月夜图，共同体验 诗句描绘的 诗人对征戊战士的关切和对和平的 意境，构造 向往的情感。 设计思想 展示关山月夜效果图。 新课教学 展示背景素材图像和本课效果 用启发法使 1、明确任 图，启发学生分析本作品包括元素： 学生明确学 务 背景图片、一轮弯月、一首和背景融 观察思考 习任务，理 合的半透明诗句，使学生明确学习任 解设计思路 2 、 绘 制 务。 “ 关 山 教师演示如下步骤： 月” 1、打开“关山月”素材图片。 2、创建“图层1”，在“图层1”观察 中绘制一个圆形选区。 听讲 让学生在教 3、选择“选择”-“羽化“命令，学习“关山月”师的演示和 设置羽化半径为3像素。 绘制过程 讲透下，学 4、将选区填充为白色。 会知识，熟 5、在“图层 1”中再绘制一个 练