综合实践活动初中综合实践活动7-9年级《劳动技术 9.3D设计与打印技术的初步应用》公开课教学设计_1.pdfVIP

微课教学设计 授课教师姓 学科 信息技术 教龄 0 名 微课名称 梳子的设计-送给妈妈的礼物 视频长度 录制时间 知识点来源 学科：信息技术 年级： 七年级 教材版本： 预科版 页码： 知识点描述 平面转换成立体操作、减去操作、阵列操作、文字添加 预备知识 计算机、123design软件、作图工具、移动操作 教学类型 □问答型 □启发型 □讨论型 □√演示型 □实验型 □练习型 □表演 型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □讲授型 适用对象 七年级学生 设计思路 “百善孝为先”的中华民族美德需要青少年的传承与弘扬，教会学生感恩。 梳子是需要每天用到的，让学生亲手设计梳子送给自己的妈妈，让妈妈们伴 着孩子的爱开始每一天，同时提升学生的发散思维水平以及自信心。 教学过程 分场 内容 画面（PPT ） 时间（视频） 一、片头 （30 课题 9 秒 秒以内） 设计者 单位 二、正文讲解 第一节内容：导入 66 秒 （秒） 第二节内容：操作演示 362 秒 第三节内容：练习 15秒 自主设计、合作探究、展示评选 第四节内容：小结 5 秒 说一说这节课你的收获 三、结尾 （20 内容：百善孝为先，祝愿父母身 6 秒 秒以内） 体健康 教学反思（自 本节课以“百善孝为先”的中华传统美德为主线，让学生在学习知识技 我评价） 能的同时，学会感恩。课前调动学生积极性，让学生主动参与到任务中，课 中教师充当引导者角色，循序渐进让学生更容易接受新知识，学生练习时注 重每位学生并注重个别指导。有部分学生在练习时不太熟悉阵列的操作，老 师即时实行演示。 录制微课软、硬件准备 硬件准备 电脑 电脑设置 Window10 软件准备 Camtasia Studio 8、PPT