美术培训总结 .pdfVIP

美术培训总结 从9 月20 日来参加美术国培到现在也快结束了，在这次的培训中自 己受益匪浅。让我知道美术教师人文素质的重要性和在当前的新课改下美 术教师的一些教学观念的转变，对于传统的教学方法存在的问题的认识和 知道什么是美术课堂的有效教学的课堂的意义。 在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人 文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定 良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在 里面，情感态度价值观也要自然的体现。 在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持 一致。一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。让孩子关注自 己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识， 培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其 实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教 师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。 欣赏课时，不仅要学 会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述 课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。 总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在 美术课中很重要。 生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最 简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生 了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采 用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩 子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子 去探究。用画来表达自己的情感。在对待学生作业时要做到：三个不一样， 即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生 的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇 思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢 慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注 意引导学生欣赏同龄人的作品。 经过这次的国培，希望自己在今后工作中，将不断的把这几个月的培 训所得应用的平时的教学上，并不断的提高自己的美术教学策略。为学生 的学习培养一个很好的学习坏境。