物理高考备考建议：如何提高审题能力 不丢分.pdfVIP

2019物理高考备考建议：如何提高审题能力 不 丢分 每年高考完，专家们对试卷进行分析时总有一个避不开 的话题，就是学生 在目前的物理教学中，大多数的学生都 能较好的掌握教学的各知识点，但在实际的操作中往往做得 不尽如人意，考分低。审题能力就是最突出的一个因素。那 么如何来提高学生们的审题能力呢？下面笔者就以物理学 科为案例进行分析，其他学科供参考： 1．捕捉题目中的汇。 与其他科目的审题不同，物理审题过程是分析加工的过程。 同学们在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的显 形条件，而应扣住物理题中常用一些关键用语。 比如：“最多”、“至少”、“刚好”、“缓慢”、“瞬间”、 “不再继续运动”等。这些词的出现都是在告诉你一些条 件，即在描述某个物理量的改变或状态，同学们充分理解其 内涵和外延。 2．挖掘隐含条件。 物理问题的条件，不少是间接或隐含的，需要经过分析把它 们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个 词，甚至是几个字， 如“刚好匀速下滑”，“恰好做匀速直线运动”，等等，说 明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力；“恰好到某点”、 第 1 页 “刚好到某点”意味着到该点时速率变为零；“恰好没有从 木板右端掉落”，“恰好不滑出木板”，就表示小物体“恰 好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”,等等。但 还有些隐含条件埋藏较深，挖掘起来有一定困难。而有些问 题看似一筹莫展，但一旦寻找出隐含条件，一些物理wuli.in 问题就会应刃而解。 3．审题过程要注意结合题意，画好示意图，辅助自己在脑 海中展示题目场景。 画好分析图形，是审题的重要手段，它有助于建立清晰有序 的物理过程，确立物理量间的关系，把问题具体化、形象化， 分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等。 另外，再补充一个问题。在考场上读题过程中，遇到难理解 的地方怎么办呢？ 答案就是联想一下课堂上老师讲过的类似的例题，或者自己 做过类似的作业题。 审题能力的提高，不可能一朝一夕就提起来，同学们还是要 在平时做作业的时候对自己严格要求，特别是在看了一遍没 读懂的时候，要强迫自己静下心来。 第 2 页