人教2011课标版初中化学上册第五单元课题1　质量守恒定律 (共20张PPT).pptx

质量守恒定律 思考?红磷燃烧的文字表达式：红磷 + 氧气 五氧化二磷M1M2？（反应物）（生成物） 在化学变化前后，物质的种类会发生变化。那么，反应前后的质量会不会发生改变呢? 点燃实验5-1 白磷燃烧前后质量的测定 实验现象 ：1、白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；2、气球先膨胀，待完全冷却后恢复至原状。 实验结果 ： 反应前总质量 = 反应后总质量1.锥形瓶内有怎样的现象?2.气球的变化及变化的原因是什么?3.天平怎么变化? 对比思考：反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶锥形瓶细砂细砂橡皮塞橡皮塞玻璃管、气球玻璃管、气球白磷五氧化二磷氧气（空气）氮气（剩余气体）氮气稀有气体等稀有气体等白磷质量 + 氧气质量 = 五氧化二磷质量m（P）+ m（O2）= m（P2O5）动动脑玻璃管上端系的小气球，起什么作用？密闭体系！缓冲作用！实验5-2 铁和硫酸铜 实验现象 ：铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色。铁 + 硫酸铜 → 铜 + 硫酸亚铁Fe + CuSO4 → Cu + FeSO4M反应物M生成物==实验结果：m（Fe）+ m（CuSO4）= m（Cu）+ m（FeSO4）讨论：为什么方案一要设计成密闭体系，而方案二不用呢？ 方案二无气体生成，也无气体参加反应，无损耗，只需开放体系。质量守恒定律生成的各物质的质量 总和参加反应的各物质的质量总 和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。？水变成冰,质量不变,可以用质量守恒定律来解释吗? 质量守恒定律只适用于化学变化 ？生活中有没有这样一些化学反应，它们看起来好像是不守恒的呢？ 蜡烛燃烧、石灰石和盐酸反应在这两个实验中，天平都会右倾斜，质量是变轻了。原因：产物中有气体，扩散到了空气中。 能不能改进一下实验，不让气体扩散呢？ 实验5-2 镁条燃烧前后质量的测定点燃点燃Mg+O2 MgO镁+氧气 氧化镁实验5-1 镁条燃烧实验实验现象 ： 发出耀眼的白光，生成白色粉末。理解质量守恒定律的定义时要注意： 1． 质量守恒定律适用于所有化学反应。2．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。3. “参加化学反应的各物质的质量总和”，应当包括实际参加化学反应各种物质，包括气液固三种状态。4. “生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。实验5-1和5-2，在什么装置中进行才能保证反应前后称量的质量相等呢？分成重新组合聚集成分成聚集成重新组合H2H2OO2分 子原 子新分子新物质化学反应前后不变原子的数目原子的质量原子的种类表现原子的种类没有改变原子的数目没有增减原子的质量没有变化元素种类也不变反应前后各物质的质量总和不变决定质量守恒的实质 在化学反应前后：练习（1）某物质在空气中燃烧后生成了H2O和CO2，因此该物质一定含有： A.氧气，氢气，碳B.氢气，碳 C.氧元素，氢元素，碳元素 D氢元素，碳元素（2）已知一反应：3A2+3B2=2C，那么C的化学式为： A.NH B.NH2 C.N2H6 D.NH3（3）10克的水变成10克的冰，符合质量守恒定律吗？ 内容原因应用质量守恒定律原子种类没有改变内容质量守恒定律原因应用 进行有关的计算 参加化学反应的各物质 原子数目没有增减推测一些物质的组成 的质量总和等于反应后 原子质量没有变化解释一些实验事实生成的各物质的质量总和小结谢谢大家！111111111