人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题3　水的组成(共30张PPT).pptx

课题三 水的组成;; 英国的化学家、魔术师 普利斯特里在瓶子里充满无色的“可燃气体”（氢气）和空气。他把燃着的木棍伸入瓶内，便发出巨大的声响。同时他发现瓶壁上有不少水珠！;;;一、氢气的燃烧实验;1、氢气的物理性质;氢气球——儿童身边隐藏的“炸弹”;真实案例：亲子活动现场氢气球爆炸6名儿童被灼伤;注意：远离明火、高温和雷电，以防爆炸;1、收集一试管氢气，用拇指堵住试管口； 2、管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。 如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。如听到声音很小，则表示氢气较纯。;实验4-5 观察氢气在空气中燃烧的现象;氢气在空气中燃烧，可用文字表达式：;;在水中加入少量硫酸钠或 氢氧化钠的目的是什么？;2、演示实验; 用带火星的木条和燃着的木条分别检验两极产生的气体分别是什么？;;结论： １、与电源正极相连的电极产生的气体是氧气。 ２、与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气。;反应原理：;;;;水分子分解的微观过程：;说出下列物质是由几种元素组成;1、单质：由同种元素组成的纯净物。 例如：氧气、磷、铜等;下列物质是单质还是化合物？那种物质是氧化物？;单质与化合物的比较;纯净物; 再 见