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第 22 章：二次根式
二次根式学案
同学们：通过本节课的学习，你将学到以下知识：
1．
二次根式的概念； 2. 二次根式的双重非负性及应用； 3. 二次根式的性质
一．
回顾旧知：
1．
什么叫一个数的平方根
。
什么叫一个数的算术平方根
。
2．
平方根的性质有以下几个内容：
(1) 正数有 _______________ ___;
(2)
负数 _________________; (3)
0 的__________________________.
二．
阅读课本 P2－ P3 页内容（时间 8 分钟），思考下列问题：
二次根式和以前学习的算术平方根有什么关系 2. 怎样判断一个代数式
是否是二次根式 3.
二次根式中被开方数为什么必须是非负的
4. 二次根式本身
为什么也是非负的
5. 为什么（ a ）2=a（a≥ 0）6. 你能给你的同桌讲一讲 a2
的化简是怎样推导出来的吗
三 .
例 1. x 取什么实数时，下列各式有意义.
（ 1）
3 4x ； （ 2） ( x 3) 2
； （ 3） 3x 44 3x
例 2. (1) 已知 y= 2 x + x 2 +5，求 x
y
的值．
的值． (2) 若 a 1 + b 1 =0，求 a2004+b2004
例 3.
计算
1．（
3
2
2．（35
2
．（
7
2
4．（ x 1
2
．（
a
2
）
2
）
） 3
2
）
）（ x≥0） 5
2
6 ．（
a2
2a 1 ）
2
例 4. 当 x2，化简 ( x 2)2 - (1 2 x)2 ．
四. 小结：
五． 当堂训练：
1、当 x ___ _ 时，二次根式 4 x 有意义．函数 y 2x 6 中，自变量 x 的取值范围
是 _____.
2. 计算：（
18 ）2
＝
（
9 ）2＝
（
0）2＝
4
（4
7 ）2＝
(3 5)2
(5 3)2 ＝
8
3. 1、(2009 ·天津中考 ) 若 x，y 为实数，且
x
2
y 2
0，则 x
2009
的值为（
）
y
A． 1
B
． 1
C
． 2
D
． 2
4、（ 2008·济宁中考）若
(1
a)2
1
a ，则 a 的取值范围是（
）
A． a 1 B ． a ≥ 1
C． a 1D ． a ≤ 1
5、（ 2009·荆门中考）若
x
1
1
x
(x
y)2 ，则 x－ y 的值为（
）
A．－1 B ．1 C
．2D．3
6、（ 2009·崇左中考）当
x ≤ 0 时，化简 1
x
x2 的结果是
．
7、（ 2009·济宁中考）已知
a 为实数，那么
a2
等于
A. a B.
a C.
－ 1
D. 0
8、（ 2007·内江中考）已知 △ ABC 的三边 a，b，c 满足
a2
b | c 1
2 |
10a 2 b 4
22 ，则 △ ABC 为（
）
（ A）等腰三角形
（ B）正三角形
（ C）直角三角形
（ D）等腰直角三角形
9、（ 2008·广州中考）实数
a、b 在数轴上的位置如图所示．化简
a 2
b 2
( a b)2 ．
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