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近期由于受到疫情影响,本 	2020 年春季开学  延期了, 了不影响学
生学 ,学校制定了行之有效措施,本着停 不停学正确思路,有 划的  各
年 利用网 平台 学生一个健康而又充 的 上 堂。以下是   大家准 
的小学开展网 教学  , 迎大家前来参 。
小学开展网 教学  【一】
新年伊始,新型冠状病毒的不期而至, “停 不停学” 已 成 “宅家学生族”
假期生活主流,老 也自然成 	“主播”,在  密鼓地准 着网上授 。 于
 个新生事物,从没用 ,更没网上直播 。上 之前,各种  、无措、不安、
激 , 直 以言表,上 后也收 了 喜和感 。
  不安的是:
、  以前写的是教案, 在要写 稿,而且有 候 言 要幽默一点。
平 授  程中的学	(20 分— 25左右	)+  的模式。网 授 改 学 	+	+
  的模式。	( 每个知 点的 解尽量控制在3—5分 之内,随后配以相 的 
) 。
2 、如何使用  	? 怎么跟学生互 	? 如何布置作 	? 如何分享屏幕	? ?
欢喜和感动的是:
、慢慢了解了直播的步骤,大体掌握了操作。
、在钉钉上看家长的留言,得到了许多家长的支持与肯定。
只要做,就会有效果	; 只要尝试就,会有突破	; 只要完成就,值得被看见和被肯
定。虽然疫情依然严重,但它永远阻止不了一颗团结的奋力前行的心,相信一起
并行,共克时艰,所有的美好终会到来	! 因为人生的路上,唯有成长和学习,方能
行稳致远!
小学开展网络教学总结【二】
近期由于受到疫情影响,本该	2020 年春季开学时间延期了,为了不影响学
生学习,学校制定了行之有效措施,本着停课不停学正确思路,有计划的组织各
年级利用网络平台还学生一个健康而又充实的线上课堂。
教书育人是老师的天职,在网络上授课,也是自己的本职工作。初三年级安
排了两节体育课, 看到课表我傻眼了, 不知道直播课怎么上, 更何况本次面对的,
不仅是初三全体学生, 有可能还有家长, 甚至感兴趣的其他人。 因此,对我而言,
这是一个挑战, 简直比公开课还公开课。 由于体育学科特点, 怎么上如何上	? 我感
觉压力很大,一夜失眠想着如何上好直播课,对于我这个不懂网络直播操作的人
来说,压力非常大。就在我不知咋办的时候,学校领导安排了网络培训,连续培
训对我启发很大,对新知识的了解使我痴迷,我马上开始行动起来,结合本年级
学生的实际情况,与教学经验丰富的老师进行交流与探讨,制定适合初三体育学
科的教学计划。以中考体育项目内容为主制作	ppt  ,并经过多次修改,试录、试
播最后呈现给学生。由于硬件条件有限不能在课堂上看到学生的练习情况,我通
过签到、答疑、课堂练习、拍照片等方法引导学生进行学习,提高学习质量。虽
然网络直播课让我的身心疲惫,线上教学确实不同线下教学,但目前网络直播课
是近期体育教学的最好方法。
在此,我感谢学校给我了一次非常好的学习机会,使我受益匪浅。相信在未
来我会更好地利用线上教学方式,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我
认为作为教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学习生活,就是在履行
自己的另一份防疫责任。
小学开展网络教学总结【三】
由于受到新型冠状病毒疫情的影响,全国各地都推迟了学校开学时间,根据
“停课不停学”的要求,各省纷纷出台各种政策保证学生的学习,生怕广大师生
耽误课程。我市也不例外,我市教育局也开启了网络直播授课模式,现将本班数
学学科网络授课情况汇报如下:
备课,在直播课前一天,我在网上浏览电子课本、教参,查阅各种资料,准备好这节课的相应课件。
为方便学生在钉钉上的操作,直播课前 20 分钟,我会在钉钉班群里发布听
课打卡任务、分享直播课链接,提醒咱同学做好课前准备,剩下	2 分钟开课时间
我再次在钉钉群分享直播课链接,这样学生在班群里打完卡,点开我发的直播链
接,就可以听课了,免得在其他页面找链接浪费时间,
在市局安排的优秀教师直播课上,首先,我会及时跟进同步听课,我也要
求学生用笔记本记好笔记,或者用手机截屏保存市局老师讲课过程中的关键知识
点,在直播课结束后,我再次发起群直播给学生补充一些我认为的必要补充,再
讲解一些学生这节课所提出的困惑,还有昨天作业中存在的问题,直播课结束以
后立马在家校本上布置今天的作业并要求学生拍照在线提交。
存在问题,一部分学生缺乏自觉性,每次市局上课总有一些学生不能按时上线学习,或者中途离开,并且我开直播课时一再强调总有一些学生磨磨蹭蹭就
不进直播间,我直播快结束的时候他才进来,还有些学生只听	5 分钟就走,或者
他手机在线他忙别的事, 家校本的作业也不能及时提交,	有的甚至一次都没交过,
网络授课互动性较差,老师不能及时了解孩子们的实际学习情况,孩子们可能也
觉得跟老师沟通也较费劲,所
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