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基于工作过程的
《模具制造工艺蜀工装》
说课
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提纲
一、课程设置
二、教学内容
三、教学设计
四、教学组织与实施
五、特色与创新
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、课程设置
1、专业简介
我院模具设计与制造专业是在“锻压机电”专业基础上,
于2006年设立的。本专业培养拥护党的基本路线,适
应社会主义经济建设和模具工业发展需要的,德、智、
体、美全面发展的高等技能型人才。毕业生在模具设
计与制造方面有较强的工程实践能力和创新精神,主
要面对生产一线从事模具设计、制造、工艺编制、装
配、维修、菅销、管理及相关技术服务等工作,经过
多年的建设现已逐渐成为我院适合本地区经济发展需
要的骨干专业。
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2.倮程定位
2基于工作过程架构学习领域课程体系
学院
教师
职业
课
技术啊岗分析)任归、能
企业
岗位工作任务
力转程
专家
学生就业岗位群
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2.倮程定位
22专业岗位分析
职业岗位
模模
生
具具目模具模具装产
制设CAD/配、调现
造计CAM试与维场
岗岗岗位修岗位管
位位
理
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2.倮程定位
23位主要工作任务
★模具结构识图与分析
★模具安装、调试与制件的生产
★模具装配以及模具磨损、损坏后的维修
★制件生产工艺方案的制定
★模具零件加工工艺方案编制
★模具零件制造
★模具cAD/cAM软件应用
★模具设计
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2.倮程定位
2.4能力分析与核心课程的确定
冷冲压模具设计
模模具结构识图与分析能力
塑料模模具设计
具
设|模具安装调试与制件生产能力
能产品质量控制能力
模具拆装实习
力制件生产工艺制定能力
生产现场认识实习
模
模具安装调试实习
块一定的模具设计能力
生产实习
课程设计
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2.倮程定伍
模具模具钳工操作能力
模具制造技术
制造
模具钳工
技术普通机床、数控机床与特种加
应用工机床的操作能力
能力
机械加工实训
模块|模具零件生产工艺编制能力
模具钳工实训
数控与特种加工实训
编程训练
模具
模具工艺编制课设
CAD/
CAM|模具cAD/CA
软件应
模具cAD/CAM训练
用能力
模块
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