勺窝乡希望小学2014年自评报告.docxVIP

勺窝乡希望小学 2014 年“依法治校示范校”创建工作自查自评报告 10 月 8 日，我校根据勺窝乡教育管理中心的安排，成立了以李宇校长为组 长，李超（教导主任）、汪应尧（德育主任）、 胡雪（普法小组组长）卢汉（安 全小组组长）为成员的依法治校示范校自查自评工作小组，于 10 月 9 日对我校近几年来的依法治校工作的开展情况，进行了认真细致的检查。现将自查自评的情况报告如下。 我们按照《纳雍县中小学依法治校示范校评估细则》中的“项目”的要求，先对有关的资料进行收集、整理，分类装档，最后严格按照评价项目开展自查自评。经过反复检查、细心量化，得到自评分为 90 分。其中： （一）、制度建设。自评分为 6 分。 1.依法制定了学校工作计划， 经学校教师会议通过， 并遵照计划实施办学活动。自评分为 3 分。 2.学校依法制定了符合本校实际情况的教育教学、 财务、教师、学生、后勤、 安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并切实有效地执行。自评分为 3 分。 （二）、内部管理。自评分为 9 分。 1.学校依法建立了相应的管理工作体制。自评分为 3 分。 2.学校校长办公室、学校党组织、学校教研组，都相应的建立和健全，并且 职责明确，依法发挥了相应的作用。自评分 3 分。 3.学校电教室、实验室和图书室等各职能部门， 职责与权限清楚，分工明确、 合理。自评分为 3 分。 （三）、办学行为。自评分为 18 分。 1.学校自觉遵守国家法律法规，依法实施了办学活动。自评分为 3 分。 2.学校全面贯彻了国家教育方针，实施了素质教育。自评分为 3 分。 3.学校依法保障了教育教学管理秩序， 有良好的校风、校纪。自评分为 3 分。 4.学校安全工作制度健全，并得到了有效的落实。自评分为 3 分。 5.学校年内没有发生重大责任事故或其他负面影响较大的事件， 教师、学生 无严重违纪和刑事犯罪行为。自评分为 3 分。 （四）、民主管理。自评分为 10 分。 1.学校虽然依法建立了教职工工会和教职工代表大会， 但是发挥的积极作用 还不够明显，觉得应该扣掉 1 分。自评分为 2 分。 2.学校实行了校务公开，校内监督机制完备。自评分为 3 分。 3.学校自觉地接受和配合上级教育行政部门和相关行政机关依法进行监督、 检查。自评分为 3 分。 4.学校建立了与学生家长的联系制度， 各班级都定期听取了家长对学校建设 的意见和建议，平时教师和学生家长都经常有电话联系。但是没有记录，这项 工作也做得不够扎实，觉得应该扣掉 1 分。自评分为 2 分。 （五）、教师权益。自评分为 7 分。 1.学校依法聘用了教师， 依法提供了相应的工作条件， 保障了教师实施教育 教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。自评分为  2 分。 2.学校依法保障了教职工工资及时发放和相关的福利待遇。自评分为  2 分。 3.学校保障了教师通过校内民主管理机制，参与学校管理。自评分为  2 分。 4.学校建立和实施了校内教师申诉制度， 但是没有记录，觉得应该扣掉 1 分。 自评分为 1 分。 （六）、学生权益。自评分为 13 分。 1.学校依法维护了学生的受教育权， 尊重学生人格及其它人身权利和财产权利。自评分为 2 分。 2.学校保障了学生参加教育教学计划安排的各项活动， 无体罚和变相体罚以 及侮辱、歧视学生的现象。保障了学生每天有一小时的锻炼。自评分为 2 分。 3.学校对学习有困难，心理、行为有偏差的学生有具体的帮教措施，认真实 施了“ 1+2”后进生帮扶计划。自评分为  2 分。 4.学校从来不随意开除任何一位学生。自评分为 2 分。 5.学校按国家规定向学生收取费用， 从来没有发生乱收费的现象。 自评分为 分。 6.学校建立了学生安全和伤害事故应急处理程度和报告制度， 依法妥善处理学生伤害事故。自评分为 2 分。 7.学校建立和实行了校内学生申诉制度，维护了学生的合法权益，但是，由于从来都没有学生提出过申诉，也就没有相关的记录材料，觉得这项工作也没 有做到位，应该扣掉 1 分。自评分为 1 分。 （七）、法制教育。自评分为 21 分。 1.学校认真贯彻了国家和教育系统普法规划， 把法制教育作为了学校的日常 工作。自评分为 3 分。 2.学校建立了普法责任制， 做到了有措施、 有落实、有总结。自评分为 3 分。 3.学校按规定开齐了法制课，做到了计划、课时、教材、教师“四落实”。 自评分为  3 分。 4.学校采取了多种形式开展法制宣传教育活动。自评分为  3 分。 5.学校聘请了法制副校长和法制辅导员。自评分为  3 分。 6.学校领导、教职工的法律学习已形成了制度。自评分为  3 分。 7.虽然学校师生的法律意识已有明显提高， 学校领导已依法实施了