部编版小学四年级语文上册作文教学计划.docxVIP

PAGE 5 PAGE 部编四年级上册作文教学计划 小学作文是小学生对事物的认识和语言文字表达能力的体现，作文教学就是为学生作文奠定基础，小学作文就是练习把观察到的、听到的、想到的和自己过的事情，用恰当的语言表达出来。观察思维与表达能力要密切结合。小学生作文就是培养学生用词造句，连句成篇的练习，发展学生的思维能力、创新能力想象能力和语言表达能力。要求学生以阅读课文为基础，做到有目的、有条理、有顺序地写好作文，为此，特订作文教学计划如下 一、教材内容体系分析 （一）基本结构及体系 教材对习作作了两条线的安排，一是在每组的语文园地中安排了一次习作，这8次习作中有四次与口语交际合并安排。二是结合课文的学习，安排了四次小练笔。在习作类型上，兼顾了写实和写想象，包括写自然景观、观察中的发现、喜欢的动物、导游词、成长故事、写童话、看图作文、奇思妙想等。 本册习作表达以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多种选择，以利于学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。 （二）教学重难点 训练重点： 1、有序地观察事物，并按一定的顺序写，突出一点奇特之处。 2、围绕中心，表达出真情实感。 3、把文章写清楚、写具体、写通顺。 4、能合理的使用标点符号。 5、培养学生广泛的阅读兴趣，好读书，会读书，读写