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研究性学习计划 篇一： 综合实践工作计划 （20XX----20XX 学年度第一学期） 温泉镇社生小学 社生小学研究性学习工作计划 （20XX----20XX 学年度 第一学期） 一、指导思想： 继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的 培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社 会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让 学生在活动中成长，让学生在活动学习”的教育理想，贯彻 落实市教研室关于深入推进新课程改革的有关精神，进行校 本课程的开发研究，建立一支稳定的指导教师队伍。 二、 主要措施： （一）教师指导要落到实处：教师是综合实践活动的组 织者、指导者和参与者。老师指导不能只偏重活动形式，忽 略具体活动方法的指导；偏重活动过程与阶段，忽略活动的 具体落实程度；偏重书面的方案完成，忽视过程性资料的积 累；主题活动不能浮于表面，缺少深度。 （1）指导教师要制定学生活动主题的具体指导方案， 编写活动设计，参考设计：主题、活动目标、活动准备、活 动过程等。 指导教师对学生的活动展开过程可能遇到哪些问 题和困难应有预先的设想和解决方案。 指导教师要明确具体任务： 指导如何选择主题， 到哪里去找问题？怎样把问题变成研究课题？指导制订活 动方案，活动方案包括的内容，如要做什么？怎样做？做成 什么？可能会出现的问题？指导查阅文献资料，需要哪些资 料？可以从哪里