《新高考数学科内容改革与教学对策研究》――2020年福建高中教师省级培训(数学漳州班) 班级简报.docxVIP

《新高考数学科内容改革与教学对策研究》――2020年福建高中教师省级培训(数学漳州班) 班级简报.docx

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《新高考数学科内容改革与教学对策研究》——2020年福建高中教师省级培训(数学漳州班) 班级简报 学无止境,教海无涯。2020年8月15日,大家期待的福建省高中教师数学漳州班线下培训活动在台商区角美龙佳山庄睿途酒店拉开序幕,这是一场技艺高超的数学盛宴,来自福建各地的专家学者为我们传经送宝,而来自漳州各地的骨干教师们也纷纷赶来,享受这场送到家门口的饕餮盛宴。 省教院王钦敏、余明芳老师发布温馨群公告,细心叮嘱学员注意各项培训须知。 各地老师赶到龙佳睿途酒店报到,测温、查视健康码、签到、登录平台、领取学习材料、办理入住,这一切都进行得井井有条。 本次培训分两个班,来自漳州市直、各县区的145位教师参加了此次培训。在训前10天,参加本次培训的老师们已经通过网络平台进行了14个学时的远程研修,聆听了与课标和教材分析有关的专题讲座,观摩了多个省内外优秀教师的公开课示范教学。“ 8月15日下午3点,省教院王钦敏、余明芳两位老师分别在1班和2班举行开班仪式,致欢迎辞,并提醒参训学员本次培训的各项学习任务,以及在疫情期间参与培训应注意的各项疫情防控要求。 老师细心讲解,学员们认真听讲,做笔记。 培训的第一天,教育部国培专家、福建教育学院王钦敏特级教师给大家带来了精彩讲座《关于新高考数学学科素养的理解与分析》,围绕理性思维、数学应用、数学探究、数学文化这四方面详细阐述,学员们收获满满。 漳州市教科院高中数学教研员、省学科教学带头人张兵源老师开设专题讲座《高考评价体系背景下命题趋向与高三备考建议》,从理解高考、理解命题、理解备考三个角度展开,为高中数学教师迎接新高考提供了新思路。 学员们认真听讲,做笔记。 特级教师、连江第一中学郑锋校长开设专题讲座《落实数学新课程与高考改革措施的实践与思考》,从高考现状谈起,到新课程高考改革的变化,再到改革措施如何在教学中落地的思考,提出了问题教学法,提醒学员们在教学过程中既要重视解题研究,也要重视教法与学法的研究。 学员们认真听讲,做笔记。 泉州培元中学高级教师薛道生老师开设了专题讲座《指向建模素养考查的结构不良试题编制研究》,薛老师针对指向建模素养的结构不良试题的历史演变、主要特征、功能定位、试题编制及评析进行详细阐述,并提出教学建议,薛老师善于用数据说话,运用得分率曲线对全市得分数据进行跟踪对比,科学深入分析,这种科学严谨的治学精神令人敬佩。 省教院余明芳老师给我们带来了精彩讲座《高中数学新课程作业设计的理念和思路探析》,余老师美丽大方,语调温柔,给学员们展示了很多生动精彩的案例,让我们对高中数学作业设计有了全新的认识,为学员们今后的教学指明了方向。 中学正高级老师、省优秀班主任、市教学名师、省学科教学带头人林京榕老师为我们开设了题为《新高考数学科的四层考核目标与四翼考察要求》的精彩讲座,林老师分别从四层考察内容、四翼考查要求、提升高中数学学科核心素养的若干途径三个方面来进行阐述,,并提醒老师们要注意山东、海南两个省份的模拟题释放出的信号。最后林老师再次强调教学要回到学科本质,多教思维方法少记结论,并为我们高三今后的复习备考提供了若干宝贵建议,学员们深受启发。 中学数学特级教师、省首批教学名师、省教学研究室教研员、省中学一科主任、省数学科专家指导组组长陈中峰老师为学员们带来了题为《基于高考评价体系的数学学科高考改革方向探析》的专题讲座。陈老师围绕高考评价体系构成、评价体系要素解读、高考改革方向探析这三个方面展开,观点深刻,见解独到,给学员们留下深刻印象。 学员们认真听讲,做笔记。 福清教师进修学校高级教师李云杰老师开设专题讲座《近年数学高考数据分析与2021届备考策略》。李老师用数据说话,分析了近几年漳州市高考学生各题得分情况,并且为接下来2021届的高三复习提供宝贵建议。学员们认真听讲,做笔记,受益匪浅。 长乐第一中学刘宇璋老师为我们带来了专题讲座《面向新高考的数学复习教学策略与案例分析》,刘老师经验丰富,讲课幽默风趣,游刃有余,尤其是他讲到对数学竞赛的全身心投入,令学员们阵阵叹服。 诏安桥东中学高级教师沈小春老师为大家开设讲座《GeoGebra软件辅助高三数学教学的案例分析》。沈老师运用大量生动的案例展示了该软件的强大功能,为学员们呈现了一场美丽的数学视觉盛宴,为学员们在信息技术与数学教学深度融合方面提供了大帮助。 8月19号上午,各小组组长代表本小组上台发表感言,班长吴秋萍和蔡长宝两位老师进行总结。 王钦敏、张兵源两位老师分别在两个班对本次培训进行总结,希望学员们回去能把本次培训所学再好好研究,并希望学员们以后也要多抓住学习机会,不断学习,不断提升自身的专业素养。 余明芳老师致闭幕辞,再次提醒学员们培训结束之后须注意的问题,并进行返程叮嘱。 老师与学员们合影留念。 学员

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