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- 2020-10-03 发布于上海
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小学一年级数学四年级趣味数学第1讲 缪宗洛 传说数学家有一个珠宝箱,里面装着数不尽的珠宝,谁得了其中的珠宝,谁就变得非常聪明,成为了不起的人。 第一个从数学家那里得到珠宝的人,成了有名的哲学家;第二个从珠宝箱拿到珠宝的人,成了编写简谱的音乐家;第三个得到珠宝的人,成了发明浑天仪的天文学家;第四个得到珠宝的人,成了电话发明家……就连最不争气的的调皮王,到珠宝箱里摸了一下,也成了玩扑克牌的魔术师。 “ 神秘的珠宝箱里有哪些宝贝呢?”小学生华华日思夜想,要去寻找珠宝箱。 一天,华华恰巧碰到了数学家。数学家满足了华华的要求,立刻打开珠宝箱。奇怪,箱子里除了阿拉伯数字和各种数学符号外,别的什么也没有,华华十分失望。数学家笑着说:“孩子,一堆砖头乱放着只不过是一堆垃圾,但如果善于组合,就能变成美丽的大厦。同样,你如果善于运用这些阿拉伯数字和符号,它们就能变出无穷无尽的财宝!”巧算乘法例1:笔算26×11,34×11,再把积的各位上的数分别于26、34各位上的数比较,你有什么发现?3 42 6×1 1×1 13 42 63 42 63 7 42 8 6你能总结出两位数乘11的巧妙算法吗?两头一拉,中间相加满十进一计算:45 ×11 65 ×11=495 = 715 例2:观察下面两道算式有什么相同的地方,计算出得数。把积的千位与百位组成的数及十位与个位组成的数比较,你有什么发现?65 ×
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